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Memorial Day: recordar para agradecer

Academica Spain — Mon, 25 May 2026 07:59:39 +0000

Cada año, el último lunes de mayo, Estados Unidos celebra el Memorial Day, una fecha dedicada a honrar a los hombres y mujeres que perdieron la vida sirviendo en las Fuerzas Armadas del país. Más allá de ser un día festivo, representa un momento de recuerdo, respeto y agradecimiento.

El origen del Memorial Day

El Memorial Day nació después de la Guerra Civil estadounidense, cuando diferentes comunidades comenzaron a rendir homenaje a los soldados caídos decorando sus tumbas con flores. Con el paso del tiempo, esta tradición se convirtió en una conmemoración nacional dedicada a todos los militares fallecidos en servicio.

Hoy en día, el Memorial Day simboliza la memoria colectiva y el reconocimiento al sacrificio realizado por miles de personas a lo largo de la historia de Estados Unidos.

¿Cómo se celebra?

Durante esta jornada, es habitual que las familias visiten cementerios y monumentos conmemorativos, participen en desfiles y asistan a actos oficiales de homenaje. Muchas ciudades organizan ceremonias patrióticas donde las banderas estadounidenses ocupan un lugar protagonista.

Además, el Memorial Day marca tradicionalmente el inicio no oficial del verano en Estados Unidos, por lo que también es un fin de semana de reuniones familiares y actividades al aire libre.

Una oportunidad para conectar con la cultura estadounidense

Para los estudiantes del Diploma Dual, conocer celebraciones como el Memorial Day permite comprender mejor la historia, los valores y las tradiciones de Estados Unidos.

El programa no solo ofrece una experiencia académica internacional, sino también una inmersión cultural que ayuda a los alumnos a desarrollar una visión más global y enriquecedora del mundo. Porque aprender un idioma también implica comprender las historias, costumbres y valores que forman parte de él.

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«Mi mayor satisfacción como Director de Programa es comprobar el creciente grado de autonomía de los alumnos del Diploma Dual»

Academica Spain — Mon, 25 May 2026 07:43:21 +0000

Entrevistamos a Alfonso Álvarez, Director de Programa en el Colegio Compañía de María de San Fernando, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Alfonso ha comenzado a encargarse del Diploma Dual en el colegio este año, momento en el que se ha implementado.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Las tareas como Director de Programa son básicamente comunicativas. De un lado, mantener la motivación del alumnado y, de otro, hacer de enlace con las familias.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

Las ventajas son muchas. Vivimos en una sociedad donde cada vez la escala es más global. Estudiar un curriculum como el americano va a proporcionar al estudiante una perspectiva mucho más amplia. Sus referentes van a ser mucho mayores y, por otro lado, va a poder extrapolar las bondades de cada sistema al otro.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Por supuesto que aprenden inglés. Además, es un aprendizaje en un contexto real, que es la situación óptima para aprender. La gran dificultad para aprender un idioma es que, en muchas ocasiones, se hace fuera de contexto. En el caso del Diploma Dual, al ser el Inglés la lengua vehicular de todas las asignaturas, la aplicabilidad es total.

¿Se nota ese nivel a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Como decía antes, acabamos de empezar a andar, pero estoy convencido de que, no solo en la asignatura de inglés, sino en todas las asignaturas, el Bachillerato Dual va a tener un impacto positivo, por lo que supone de fomento de la autonomía personal, eso que se suele denominar la capacidad para «aprender a aprender». La Selectividad es, básicamente una prueba de madurez, y esas habilidades personales van a ser muy importantes.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Sí, partiendo de una base. Es decir, no recomendaría el Diploma Dual a aquellos alumnos que partan de una base débil de inglés. En estos casos creo que hay otras vías más adecuadas para mejorar su inglés. Pero para aquellos alumnos que ya tienen cierta base, creo que es muy recomendable como forma de pulir o perfeccionar su nivel de inglés.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Director de Programa a lo largo de estos años?

Solo puedo hablar de estos primeros meses de curso. Y tengo que decir que la mayor satisfacción es comprobar el creciente grado de autonomía de los alumnos.

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«Me apunté al Diploma Dual porque me apetecía aprender inglés de una forma más original y divertida»

Academica Spain — Thu, 21 May 2026 08:15:17 +0000

Julia es alumna de 3º ESO en el Colegio San Viator de Huesca y a su vez está cursando el Diploma Dual y, en este vídeo, nos cuenta su experiencia con el programa.

Nos habla de la razón por la que decidió empezar el programa y lograr así una doble titulación de forma simultánea. A lo largo de este curso ha notado una gran mejoría en su nivel de inglés y en la capacidad de organizar su tiempo y prepararse para los exámenes. Además, el programa le está permitiendo conocer a personas de otros países y estudiar el idioma de una forma más original.

Enlace al vídeo del colegio. ¡Estate al tanto de todas sus noticias!

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Compartiendo experiencias del Diploma Dual en el Colegio Pare Manyanet Sant Andreu de Barcelona

Academica Spain — Wed, 20 May 2026 07:15:22 +0000

Hemos tenido la oportunidad de compartir una jornada muy enriquecedora junto a Olga, Directora de Programa del Diploma Dual en el Colegio Pare Manyanet Sant Andreu de Barcelona, donde hemos podido conocer de primera mano cómo viven el programa en el centro.

Durante la visita, hemos podido conversar sobre la evolución del programa en el centro, el acompañamiento que se realiza con los estudiantes y la forma en la que el Bachillerato Dual contribuye a ampliar sus oportunidades académicas y personales. La implicación del colegio y su apuesta por una educación internacional quedaron reflejadas en cada detalle.

Además, hemos tenido la suerte de compartir un rato con los estudiantes que actualmente cursan el Diploma Dual. Con ellos hemos hablado sobre su experiencia, los aprendizajes que están adquiriendo y cómo afrontan el reto de compaginar ambos sistemas educativos. Su entusiasmo, madurez y compromiso son, sin duda, uno de los mejores reflejos del valor del programa.

Queremos agradecer al colegio su acogida y cercanía durante nuestra visita. Es un placer ver el compromiso del centro por ofrecer a sus alumnos una formación innovadora, internacional y preparada para el futuro.

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El Diploma Dual en el centro Escola Arrels de Lleida

Academica Spain — Tue, 19 May 2026 07:14:22 +0000

Los alumnos que están cursando el Diploma Dual en el centro Escola Arrels de Lleida nos cuentan su experiencia con el programa.

En este momento, se encuentran realizando el segundo semestre del curso. En este vídeo, nos cuentan en qué consiste el programa y cómo lo están viviendo ellos.

Enlace al vídeo. ¡Estate al tanto de todas sus noticias!

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«Gracias al Diploma Dual los alumnos no solo estudian el idioma, sino que lo utilizan como herramienta para aprender otras materias»

Academica Spain — Mon, 18 May 2026 07:56:59 +0000

Entrevistamos a Cristina Baroja, Directora de Programa en el Colegio Carmelitas Sagrado Corazón de Vitoria-Gasteiz, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Cristina lleva encargándose del Diploma Dual desde hace varios años, cuando el centro decidió ofrecer a sus alumnos una formación más internacional y completa.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Como Directora de Programa, mi labor abarca desde la orientación inicial a las familias y alumnos, hasta el seguimiento académico y emocional de los estudiantes durante todo el proceso. También implica coordinarse con la institución americana, supervisar el progreso, motivar a los alumnos y asegurar que mantengan un buen equilibrio entre el currículo español y el estadounidense.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

El cambio más evidente es su evolución en autonomía y responsabilidad. Son alumnos que aprenden a organizarse mejor, a gestionar su tiempo y a trabajar de forma más independiente. Además, desarrollan una mentalidad más abierta y global. A nivel académico, se nota especialmente una mejora significativa en la comprensión lectora y la expresión escrita en inglés, así como una mayor confianza en sí mismos.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

Estudiar un currículo diferente les permite salir de su zona de confort y enfrentarse a nuevas metodologías. El sistema estadounidense fomenta mucho el pensamiento crítico, la participación activa y el aprendizaje más práctico. Esto complementa muy bien el sistema educativo español y les da herramientas muy valiosas para su futuro académico y profesional, especialmente en entornos internacionales.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Sí, sin duda. El aprendizaje del inglés en el Bachillerato Dual es muy real y aplicado. No se trata solo de estudiar el idioma, sino de utilizarlo como herramienta para aprender otras materias. Esto hace que el aprendizaje sea mucho más profundo y natural. Los alumnos leen, escriben, investigan y se comunican en inglés de forma constante, lo que les permite adquirir un nivel muy sólido, especialmente en comprensión y producción escrita.

¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Sí, se nota claramente. Los alumnos que han pasado por el programa suelen afrontar la prueba de inglés con mucha más seguridad y suelen obtener muy buenos resultados. Además, las competencias que desarrollan, como la comprensión de textos complejos o la capacidad de expresión, también les benefician en otras materias.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Lo recomendaría sin duda. Es una forma muy completa de mejorar el inglés porque va más allá del aprendizaje tradicional. No solo adquieren un alto nivel lingüístico, sino también habilidades como la autonomía, la disciplina y la capacidad de trabajo. Es una inversión en su futuro académico y personal.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

Mi mayor satisfacción ha sido ver la evolución de los alumnos: cómo empiezan con dudas o inseguridades y terminan el programa con una gran madurez, confianza y preparación para afrontar nuevos retos. También es muy gratificante ver cómo muchos de ellos acceden a oportunidades académicas internacionales gracias a esta experiencia.

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El Diploma Dual en el Colegio Elaienea Ikastetxea de San Sebastián

Academica Spain — Fri, 15 May 2026 07:06:57 +0000

Las alumnas que están cursando el Diploma Dual en el Colegio Elaienea Ikastetxea de San Sebastián nos cuentan su experiencia con el programa.

En este vídeo, nos explican en qué consiste el Bachillerato Dual y las ventajas que supone cursarlo. Personalmente, destacan la mejora en su autonomía y organización y, académicamente, el Bachillerato Americano va a abrirles muchas puertas en su futuro.

Enlace al vídeo del colegio. ¡Estate al tanto de todas sus noticias!

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El Colegio FEDAC Anglès apuesta por el Bachillerato Dual

Academica Spain — Thu, 14 May 2026 16:25:19 +0000

El Colegio FEDAC Anglès de Girona ya forma parte de los más de 1.000 colegios adheridos al programa Diploma Dual en España y Portugal.

De esta forma, el colegio ofrece a sus alumnos la posibilidad de obtener dos titulaciones de forma simultánea: la propia de su país y el American High School Diploma.

El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

Los alumnos del Diploma Dual solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academica y la excelencia educativa del programa permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los 24 créditos necesarios para obtener el American High School Diploma.

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El Colegio Diocesano San Roque de Valencia apuesta por el Diploma Dual

Academica Spain — Thu, 14 May 2026 08:19:28 +0000

El Colegio Diocesano San Roque de Valencia ya forma parte de los más de 1.000 colegios adheridos al programa Diploma Dual en España y Portugal.

De esta forma, el colegio ofrece a sus alumnos la posibilidad de obtener dos titulaciones de forma simultánea: la propia de su país y el American High School Diploma.

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El Diploma Dual en Escola Sadako de Barcelona

Academica Spain — Wed, 13 May 2026 07:26:05 +0000

Los estudiantes que están cursando el Diploma Dual en el centro Escola Sadako de Barcelona nos cuentan su experiencia con el programa.

En este vídeo, nos explican en qué consiste el programa y nos hablan de las ventajas que supone cursarlo. No sólo están mejorando su nivel de inglés, sino que les está ayudando a ser más autónomos y a mejorar su capacidad de organización.

Todos ellos coinciden en que es una oportunidad única que les abrirá muchas puertas en el futuro, por todo lo que les está aportando tanto en lo personal como en lo académico.

Enlace al vídeo del colegio. ¡Estate al tanto de todas sus noticias!

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