A lo largo del encuentro, se pusieron en valor los principios que sustentan su proyecto pedagógico, basado en una educación integral del alumnado que combina metodologías innovadoras con una atención cercana y personalizada. En este contexto, cabe resaltar los excelentes resultados obtenidos por los alumnos que cursan el Diploma Dual, reflejo del compromiso del centro con una educación internacional de calidad y con la preparación académica y personal de sus estudiantes.

El colegio destaca por su compromiso con una enseñanza de calidad, orientada no solo al rendimiento académico, sino también al crecimiento personal de sus estudiantes. Desde Academica, agradecemos la acogida y reconocemos la excelente labor que realiza toda la comunidad educativa del centro.

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Ambas alumnas están cursando 3º de la ESO y nos hablan de cómo tomaron la decisión de comenzar a cursar el programa y, en consecuencia, los beneficios que les está aportando.

«To me, being enrolled in this program means a lot. Not only does it give me the opportunity to get a diploma, which is is a huge win, but also the chance to learn essential skills that will help me as I grow older. For example, I’ve learned about the different types of intelligence and how to create a budget!

Furthermore, I meet lots of new people, who have become my friends and make me more comfortable in front of the camera while speaking a different language» – María.

«So far, I am very pleased with my decision to join the Dual Diploma. I am developing my English language skills in the best way possible, learning about certain fields that are not included in the Portuguese curriculum, and learning about the cultural characteristics of various countries, as the course includes students of different nationalities.

But of all, what I like the most about this program is that I am learning to adapt my studies to the time available» – Diana.

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Silvia está cursando 1º de Bachillerato y nos habla de qué supone para ella formar parte del Diploma Dual.

«Being a part of the Dual Diploma Program has been an exciting and enlightening experience. It’s been great to learn about a different culture and meet and work with people from other parts of the world. I’m enjoying studying all these new subjects that are so different from what I’m used to learning at school, and my Dual teacher is very supportive and always sends motivational and constructive feedback to every assignment I submit».

Miguel, en cambio, está en 4º de la ESO y también destaca lo mucho que le está ayudando a aprender el programa.

«I think it’s been a great experience to enroll in the Dual Diploma Program, and it’s nice to have new subjects that I would otherwise not have. It’s also a great way to meet people from other countries and cultures. In addition to that, I am able to experience how students do assignments in the US, since it’s quite different from here».

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Sabemos que la vuelta al colegio se hace un poco cuesta arriba, pero con ganas, esfuerzo y dedicación vamos a hacer que sea un año muy productivo y de gran aprendizaje.

Como cada curso, la semana pasada realizamos los webinars dirigidos a todos los Directores de Programa de los colegios adheridos a la red de Academica en España a los que dimos la bienvenida al nuevo curso y les avanzamos los principales hitos relativos al Diploma Dual que tendrán lugar en los próximos meses.

Todas las sesiones tuvieron mucho éxito, ya que pudimos contar con la presencia de muchos Directores de Centro, Directores de Programa y Directores de Marketing de los centros escolares.

¡Os queremos agradecer una vez más vuestro entusiasmo e interés y vuestra participación!

Además, esta semana comenzamos con la Prueba de Admisión de los alumnos, a los que deseamos muy buena suerte.

¡El curso acaba de comenzar, estamos deseando trabajar con todos vosotros en muchos proyectos e iniciativas!

¡Bienvenidos y buen inicio de curso a todos!

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El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

Los alumnos del Diploma Dual solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academica y la excelencia educativa del programa permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los 24 créditos necesarios para obtener el American High School Diploma.

De esas 6 asignaturas, 4 son del curricular obligatorio y 2 del electivo, lo que permite a los alumnos cursar asignaturas de gran interés que no están en el currículo europeo y ofrecen un plus de motivación al estudiante ampliando su vocabulario en materias que no trabajarían en inglés: Fotografía Digital, Criminología, Psicología…

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Paula está cursando 2º de Bachillerato y nos habla de cómo le ha ayudado el Diploma Dual a organizarse, madurar y, por supuesto, a aprender inglés.

«The Dual Diploma Program has helped me to improve my English. It was hard for me to read long articles or even write small paragraphs. Now I can watch Netflix series without subtitles and have interviews in English. However, it is not all about a language, it is about organizing our time, studying, and scheduling. We learn how to invest our time, manage our budget, and solve crimes. Moreover, our teacher is amazing and Live Sessions with him are laughter insured. At first, it was hard, but now I am proud of myself and the goals I have achieved».

Claudia lleva sólo dos años cursando el programa, pero destaca que, a pesar de que todavía le queda camino por recorrer, el Diploma Dual le está aportando muchas ventajas tanto para su etapa escolar como para su futuro.

«La verdad es que he aprendido mucho con este programa y me parece que merece la pena hacerlo. Además de que ahora tengo mucha más soltura a la hora de escribir en inglés y realizar trabajos, he aprendido muchas otras cosas que no se dan en España gracias al programa. Me parece que si tienes tiempo y consideras que el inglés es importante para ti y se te da bien, deberías hacerlo, a mí personalmente me ha ayudado mucho y creo que me servirá para mi futuro».

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El Centro Maristak-Durango se remonta, en sus orígenes, a la antigua Escuela de Artes y Oficios que se inauguró en 1904 a la llegada de la Congregación de los H.H. Maristas a Durango. A lo largo de estos más de 100 años de historia el Centro ha contribuido a escribir un largo capítulo de la historia local por la cantidad de alumnos y alumnas que han pasado por sus aulas, así como por el número de empresarios y profesionales que salieron y siguen saliendo de su cantera.

Iranzu, ¿cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio y qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?  
Este es el segundo curso de  Diploma Dual en Maristak Durango. Mis inicios fueron en primer lugar ofreciendo información sobre la posibilidad que les ofreciamos con el proyecto de bachillerato dual a nuestro alumnado y más tarde como directora de programa. De esta forma, con el apoyo de nuestra Area Manager, Susana Pardo, organizamos una reunión con las familias, presencial en primer lugar y  posteriores on line  por la pandemia o porque las familias lo demandaban. De esta manera despegó nuestro proyecto Diploma Dual.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos? 
Apreciamos una mayor autonomía de los alumnos, que aprenden a gestionar sus tiempos de una manera óptima. Nuestros alumnos tienen unas competencias digitales ya de por sí muy buenas pero es evidente que aprenden a manejarse en otras plataforma diferentes y a moverse en otros entornos online. En cuanto a las competencias lingüísticas, la mejora es  notable porque el inglés  es una herramienta vehicular necesaria  para hacer posible la comunicacion en el curso   y además  están trabajando materias completamente diferentes a las que trabajan en el bachillerato nacional.

¿Aprenden los alumnos realmente inglés? 
Aprenden inglés y lo usan continuamente. El aprendizaje es práctico y enmarcado en la vida social y curricular de los estudiantes americanos.

«Aprenden inglés y lo usan continuamente. El aprendizaje es práctico y enmarcado en la vida social y curricular de los estudiantes americanos»

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sí, lo  recomendaría y nuestros alumnos, que son los protagonistas de esta experiencia, lo recomiendan a otros alumnos cuando les preguntan por la experiencia.No es sólamente aprender inglés y obtener doble titulación, es tambien vivir la inmersion de una experiencia on line que de otra manera no sería posible. Desarrollan también su madurez personal y académica.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años? 
Toda experiencia  que enriquezca a nuestro alumnado es positiva y satisfactoria para para cualquier docente y desde Maristak nuestra labor es educar a nuestros alumnos de la mejor manera posible para conseguir personas con valores que  sean la mejor versión de sí mismos. Con el Diploma Dual viven una experiencia que les aporta  destrezas que pondrán en práctica a lo largo de sus vidas.

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¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio?
He estado a cargo del Programa Diploma Dual desde el inicio. El director del colegio me habló de la posibilidad de implantar el Diploma Dual o Bachillerato americano en nuestro centro y vimos claro que podía ser una gran oportunidad para ampliar la oferta educativa de nuestros centros y la formación de nuestros alumnos. Y en el curso 2016/17 lo pusimos en marcha en nuestro centro.

¿Crees que es una buena forma de que los alumnos se beneficien de una experiencia real de internacionalización?
Por supuesto, durante el desarrollo del programa, los alumnos conocen el sistema educativo estadounidense: trabajan con un tutor nativo, con el que deben mantener comunicación constante; experimentan el modelo de evaluación americano, basado en proyectos; en definitiva, aprenden a desenvolverse en un sistema distinto al que viven en su día a día, por lo que se ven inmersos en una experiencia de internacionalización en primera persona.

«Durante el desarrollo del programa, los alumnos conocen el sistema educativo estadounidense: trabajan con un tutor nativo, con el que deben mantener comunicación constante»

¿Qué cambios habéis notado en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos?
Al principio eran pocos los alumnos que se animaban con el proyecto. Es una tarea exigente y era algo desconocido para todos. Con el tiempo y viendo la experiencia de otros compañeros, muchos otros alumnos han sentido la inquietud de probar con este gran proyecto que desde hace dos años puede iniciarse ya desde 2ºESO. Los alumnos ahora lo realizan sintiéndose más seguros tras la experiencia de ver que otros lo consiguieron. En cuanto a los cambios, además de la mejora del nivel idiomático, también notamos mucho que los alumnos que cursan el programa crecen en responsabilidad y autonomía. Al final están asumiendo más asignaturas lo que conlleva una dedicación extra de tiempo y de esfuerzo.

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sin lugar a dudas. Los alumnos asisten a reuniones online, se comunican con su tutor estadounidense y desarrollan sus proyectos y tareas íntegramente en inglés. Esto, además de elevar su nivel de idioma, aporta soltura y seguridad.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Director de Programa a lo largo de estos años?
Ver a los alumnos comenzar, siempre con cierto miedo, y terminar con la satisfacción que les aporta el saber que han trabajado duro y han conseguido sacarlo adelante. Su alegría tras conseguir el reto es siempre mi mayor recompensa.

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Natalia Abellón Pérez y Sandra Gandúl Gil, han obtenido la titulación del bachillerato americano o Diploma Dual de Academica International Studies, la misma acreditación que recibe cualquier estudiante al graduarse en un high school americano, según informó recientemente Soria Noticias.

Según cuenta este diario local, «Que estas dos sorianas hayan conseguido esta doble certificación es posible gracias al acuerdo entre el Estado de Florida (USA) y el Ministerio de Educación y Formación Profesional español. Ambos organismos convalidan un programa de estudios consistente en 24 créditos, de los cuales nuestras alumnos duales realizan seis on line, cursando asignaturas tales como: Life Management Skills, Criminolofy, US History, US Goverment and Economics, English o Concepts of Engineering & Techology, entre otras».

«Estas materias pueden ser cursadas en dos, tres o cuatro años, según las necesidades y perfiles de los estudiantes. El resto de créditos se recogen del expediente de Secundaria y Bachillerato del alumno. Este año escolar han participado un total de trece alumnos, repartidos en los diferentes cursos académicos. De todos ellos, tres han sido galardonados con la mención honorífica en estos estudios, ya que han obtenido una media superior a nueve entre todas las asignaturas cursadas. Estos jóvenes son: Carmen Hernando, Celia Hidalgo y Pablo Jakobo Martín».

«Los tres pilares del programa son la inmersión lingüística, al ser totalmente en inglés y con profesores nativos; el uso de la tecnología, al desarrollarse on line; y la adquisición y entrenamiento de competencias personales como la responsabilidad y madurez en el trabajo, un alto nivel de autonomía, el aprendizaje de la gestión del tiempo o la capacidad de adaptación y flexibilidad al trabajar en un entorno multicultural».

«En 2009, Escolapios Soria fue el primer centro escolar de toda España en el que se realizó la primera prueba piloto para la implantación de la dualidad de bachillerato americano por Academica Corporation. Se eligió el colegio soriano como base para su proyecto de internacionalización. Actualmente, son más de 600 centros de todo el país los que pueden desarrollar este programa. Cualquier alumno que curse Secundaria o Bachillerato en el colegio soriano podrá optar a matricularse en este Diploma Dual, realizando una prueba de nivel de inglés en el mes de septiembre».

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