¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio?
Este es el primer curso de implantación del Diploma Dual en el Colegio San José de Villafranca, y mi primer contacto con el proyecto comenzó con la labor de información del programa a las familias durante el pasado curso, justo antes de la primera cuarentena. De esta forma, en febrero de 2020 y con el apoyo de nuestra Area Manager, María Campos, organizamos en el colegio una reunión con las familias, presencial, ¡qué tiempos! Este encuentro tuvo una gran acogida y todo auguraba un buen despegue del programa en nuestro centro. Y así fue, a pesar de la pandemia. Uno de los buenos recuerdos que tengo de los meses tan duros que vivimos el año pasado fue el goteo continuo de inscripciones al programa durante los meses de abril y mayo. Así, en estos tiempos de incertidumbre más que nunca, se tomó conciencia de que es muy conveniente la formación complementaria que aporta el programa a nuestros estudiantes.

¿Crees que es una buena forma de que los alumnos se beneficien de una experiencia real de internacionalización?
Efectivamente, el Diploma Dual ayuda a tener una experiencia de internacionalización. El programa Diploma Dual de Academica, más allá de ser un mero curso de inglés encaminado a la obtención de una determinada titulación, supone para nuestros alumnos toda una experiencia que les afecta y les cambia en lo personal, potenciando su interés, apertura y conocimiento de lo que ocurre fuera de los muros de nuestro colegio. Así, la relación tan estrecha que mantienen con el profesor norteamericano potencia el establecimiento de lazos con profesionales de otro país, y el contenido de los cursos del Diploma Dual les acerca a la cultura estadounidense, suponiendo esto una importante difusión de conocimientos que complementa la preparación de nuestros alumnos, fomenta su espíritu crítico y ayuda a formarles como ciudadanos globales. Esta preparación supone beneficios académicos para nuestros chicos, ya que mejora su nivel de inglés y sus competencias digitales, pero también tiene beneficios culturales, al acercarles a otra forma de vida para, así, aprender de la diversidad. Todo esto conllevará un impacto positivo en el currículo de nuestros alumnos, en el que su participación en el Diploma Dual supondrá un logro añadido que les puede abrir puertas en el futuro.

¿Qué cambios habéis notado en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos?
En el Colegio San José todavía no tenemos perspectiva para valorar los efectos del programa en el largo plazo, puesto que, como hemos comentado, llevamos únicamente unos meses de implantación. Sin embargo, este tiempo ha sido suficiente para apreciar que la participación en el programa mejora la autonomía de los alumnos, que aprenden a organizar mejor su tiempo. También aumenta sus competencias digitales ya que, por un lado, se mueven en un entorno online y, por otro, las tareas son eminentemente de carácter práctico. Además, mejoran su nivel de inglés a la vez que aprenden sobre diversas materias que no están incluidas en el currículo español. Todo esto impulsa la autoestima de los chicos, que se ven capaces de superar el reto que les supone el programa.

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Definitivamente. El programa Diploma Dual supone una inmersión lingüística virtual que hace que los alumnos aprendan a desenvolverse en un entorno 100% en inglés, por lo que van mejorando todas las destrezas en el idioma, de una forma amena y divertida. Los ejercicios y tareas de las plataformas digitales y las clases online, grupales e individuales, con el profesor norteamericano y alumnos de todo el mundo son factores clave para la consecución de este logro. Quiero resaltar también el seguimiento que tienen los alumnos y familias por parte de Académica, con una comunicación frecuente del nivel de consecución de logro en cada momento, lo cual facilita el éxito de los alumnos. En el Colegio San José de Villafranca ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de asistir a una reunión de trabajo semanal, en la que acompaño el trabajo de los chicos, apoyando y resolviendo dudas. Este encuentro semanal, especialmente útil en los primeros meses del programa, facilita el trabajo de los alumnos y ayuda a unirlos como grupo.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Como decía, llevo pocos meses impulsando el Diploma Dual en el Colegio, pero esta labor está suponiendo una gran fuente de satisfacciones a varios niveles. Por un lado, la colaboración con Academica es una fuente añadida de crecimiento personal y profesional, ya que tengo acceso a mucho material inspirador para mi práctica docente, que se verá beneficiada por mi aprendizaje de los nuevos entornos que facilita el programa de Bachillerato Dual. Esta colaboración con Academica está muy bien estructurada y organizada para conseguir el pleno aprovechamiento de los alumnos, destacando el trabajo realizado por nuestra Area Manager, María Campos, toda una profesional de la que se puede aprender mucho. También está siendo muy satisfactorio ver el éxito que están consiguiente todos los alumnos del Colegio San José de Villafranca que participan en el programa, que, de esta forma, están cumpliendo sus expectativas y las de sus familias. No obstante, mi mayor satisfacción es ver el entusiasmo de mis alumnos trabajando en el programa. Durante las sesiones de trabajo en el colegio o cuando me comentan informalmente en el día a día, puedo ver cómo realmente disfrutan a la vez que aprenden, cómo se entregan al trabajo con sus cinco sentidos, cómo les brillan los ojos cuando hablan del programa. Y eso es la mayor satisfacción que puede tener cualquier docente.

La entrada «Mi mayor satisfacción es ver el entusiasmo de mis alumnos trabajando en el programa Diploma Dual» se publicó primero en Academica News.

El Diploma Dual es el programa de convalidación de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica Corporation que ofrece la oportunidad de obtener dos titulaciones simultáneas y prepara a los estudiantes para adquirir los mejores niveles de competencia.

Los chicos que se han inscrito a través de nuestro centro en el programa de Academica International Studies seguirán un sistema de trabajo que los llevará a obtener “la misma titulación que sus alumnos estadounidenses al finalizar el High School, que está reconocida en todos los estados y en todas las universidades del mundo”.

Una experiencia formativa nueva que les ayudará a ensanchar su proceso de aprendizaje, su experiencia internacional y su bagaje cultural. Seguiremos de cerca su trayectoria y os iremos contando novedades al respecto, especialmente para aquellos que lo pensaron y no se decidieron, pero que pueden reengancharse de cara al próximo curso.

La entrada El Colegio San José de Villafranca de Badajoz arranca el curso con 20 alumnos en el Diploma Dual se publicó primero en Academica News.