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Así viven el Diploma Dual los alumnos del Colegio Pureza de María de Ontinyent

Academica Spain — Thu, 30 Apr 2026 10:31:21 +0000

Los alumnos que actualmente están cursando el Diploma Dual en el Colegio Pureza de María de Ontinyent nos cuentan su experiencia con el programa.

En este vídeo, nos explican cómo les ha ido durante el primer semestre del curso, cómo se organizan para realizar las tareas y asistir a las reuniones con su profesor americano. Sin duda, no sólo les está ayudando profesionalmente, sino también personalmente, ya que gracias a su esfuerzo, constancia e implicación están logrando grandes resultados.

El Diploma Dual® es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

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El Col·legi Santa Teresa Ganduxer de Barcelona celebra 15 años de éxito con el Diploma Dual

Academica Spain — Wed, 29 Apr 2026 07:46:10 +0000

Hemos tenido el placer de visitar el Col·legi Santa Teresa Ganduxer de Barcelona, donde fuimos recibidos por el equipo directivo y de coordinación del programa, a quienes agradecemos su cálida acogida y la oportunidad de conocer de cerca el excelente trabajo que realizan.

Durante la visita pudimos comprobar el firme compromiso del centro con una educación de calidad, basada en la excelencia académica, la atención personalizada y el acompañamiento constante al alumnado. El equipo docente y la Directora de Programa demuestran una gran implicación en el desarrollo del Diploma Dual, asegurando un seguimiento cercano y un apoyo continuo a los estudiantes.

Cabe destacar que el colegio lleva 15 años ofreciendo el programa, consolidándose como un referente en la implantación del Bachillerato Dual y en la apuesta por una formación internacional de alto nivel.

Asimismo, queremos felicitar a todos los alumnos que actualmente cursan el programa por su esfuerzo, constancia y dedicación. Su compromiso diario es clave para afrontar con éxito el Diploma Dual.

Desde Academica, agradecemos la oportunidad de compartir esta jornada y celebramos el compromiso del centro con la excelencia educativa y la formación internacional.

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Eneritz, alumna del Colegio Luther King San Miguel de Santa Cruz de Tenerife, nos cuenta su experiencia con el Diploma Dual

Academica Spain — Tue, 28 Apr 2026 07:19:16 +0000

Eneritz, alumna de 2º de la ESO en el Colegio Luther King San Miguel de Santa Cruz de Tenerife, está realizando el Diploma Dual y, en este vídeo, nos cuenta su experiencia con el programa.

Tras haber finalizado el primer semestre con éxito, nos explica cómo fueron para ella los primeros meses cursando el Bachillerato Dual. Sin duda, una experiencia que, a medida que avanza el tiempo, le está ayudando a mejorar su inglés, tener más confianza en si misma, organizarse mejor y conocer a compañeros de otros países. Ahora, se encuentra cursando el segundo semestre del curso.

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«El Diploma Dual les permite a los alumnos trabajar de otra manera, más creativa y más orientada a la reflexión personal»

Academica Spain — Mon, 27 Apr 2026 08:10:53 +0000

Entrevistamos a Magda Pavel, Directora de Programa en el Colegio San Prudencio de Vitoria-Gasteiz, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Magda comenzó a encargarse del Diploma Dual hace un par de años.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Mi labor consiste en acompañar a los alumnos y alumnas de nuestro centro, hacer seguimiento de su progreso, mantener la comunicación con Academica y apoyar tanto a las familias como a los estudiantes para que el programa encaje bien con su día a día escolar.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

Lo que más veo es cómo crecen en autonomía y seguridad. Empiezan un poco inseguros, pero enseguida se organizan mejor, trabajan con más responsabilidad y se expresan en inglés con mucha más soltura.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

Les abre la mente. Les permite trabajar de otra manera, más creativa y más orientada a la reflexión personal. Es un complemento perfecto al sistema español y les da una visión más internacional.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Sí, y mucho. Aprenden inglés usándolo: escribiendo, comunicándose con profesores nativos, defendiendo ideas. Es un aprendizaje muy natural, porque el idioma deja de ser una asignatura y se convierte en una herramienta.

¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Aún no tengo alumnos/as que hayan llegado a Selectividad, pero sí veo una mejora clara en su comprensión y soltura en inglés, así que es de esperar que eso les beneficie cuando llegue el momento.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Sí, sin duda. No solo por el idioma, sino por todo lo que desarrollan: autonomía, responsabilidad, pensamiento crítico y habilidades digitales. Es una experiencia muy completa.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

Ver la evolución de los alumnos. Acompañarles desde el principio y comprobar cómo crecen, cómo se superan y cómo se sienten orgullosos de lo que logran. Eso es lo más gratificante.

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Así viven el Diploma Dual en el Colegio Milagrosa-Las Nieves de Ávila

Academica Spain — Fri, 24 Apr 2026 09:16:25 +0000

Los alumnos del Diploma Dual en el Colegio Milagrosa-Las Nieves de Ávila nos cuentan en qué consiste el programa y cómo están viviendo esta experiencia.

En este vídeo, cuentan cómo el Bachillerato Dual les está ayudando a mejorar su nivel de inglés y sus competencias digitales. También hablan de las asignaturas que están realizando y de las competencias que están adquiriendo gracias al programa.

El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

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Día de la Lengua Inglesa: celebrando un idioma global

Academica Spain — Thu, 23 Apr 2026 08:40:07 +0000

Hoy se celebra el Día de la Lengua Inglesa para reconocer cómo este idioma conecta a millones de personas en todo el mundo. Pero, ¿por qué se conmemora precisamente en esta fecha?

La fecha coincide con el aniversario del nacimiento y fallecimiento de William Shakespeare, uno de los escritores más influyentes de la literatura universal. Su legado ha contribuido enormemente a la expansión y riqueza del inglés, convirtiéndolo en un idioma clave en ámbitos como la educación, la ciencia, la cultura y los negocios.

¿Por qué es importante el inglés?

Hoy en día, el inglés es considerado la lengua franca global. Se utiliza en contextos internacionales, facilita el acceso a información y oportunidades académicas, y conecta a personas de diferentes culturas. Aprender inglés no solo significa adquirir un idioma, sino también abrir la puerta a nuevas experiencias y perspectivas.

¿Cómo se celebra este día?

El Día de la Lengua Inglesa se celebra en todo el mundo con actividades educativas y culturales. Entre ellas destacan:

Lecturas y representaciones de obras de Shakespeare
Concursos de escritura y expresión oral
Talleres de vocabulario y juegos lingüísticos
Actividades interculturales que promueven el uso del inglés

Es una oportunidad perfecta para disfrutar del idioma de una manera dinámica y creativa.

El Diploma Dual, mucho más que aprender inglés

En Academica, este día tiene un significado especial para los alumnos que realizan el Diploma Dual. Este programa no solo les permite mejorar su nivel de inglés, sino que va mucho más allá: se convierte en una experiencia educativa que impulsa su desarrollo personal y académico.

A lo largo del programa, los estudiantes adquieren competencias fundamentales para su futuro, como la capacidad de organización, la autonomía y la responsabilidad en la gestión de su tiempo y sus tareas. El hecho de compaginar dos sistemas educativos les exige constancia, esfuerzo y compromiso, valores esenciales en su formación.

Además, el entorno internacional en el que trabajan fomenta el pensamiento crítico, la adaptabilidad y la comunicación efectiva en inglés como una herramienta real de aprendizaje.

Celebrar el Día de la Lengua Inglesa es también reconocer el camino que recorren estos alumnos: un proceso en el que el idioma se convierte en un puente hacia nuevas oportunidades, pero también en un motor para crecer como personas.

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Talento, esfuerzo y futuro: así trabajan los alumnos del Diploma Dual en el Colegio Jesuïtes Sant Gervasi de Barcelona

Academica Spain — Wed, 22 Apr 2026 07:39:56 +0000

Hemos tenido el placer de visitar el Colegio Jesuïtes Sant Gervasi de Barcelona, donde nos han recibido Enric, Director de Centro, y Brian, Director de Programa del Diploma Dual, quienes nos han permitido conocer de primera mano cómo se está desarrollando el programa dentro de su proyecto educativo.

Durante la visita, hemos podido comprobar el excelente trabajo que realiza el colegio en la integración del Bachillerato Dual como parte de su propuesta educativa, apostando por una formación de calidad que ofrece a los alumnos nuevas oportunidades académicas y una valiosa proyección internacional.

Tanto Enric como Brian han compartido con nosotros su visión del programa y el seguimiento que realizan con los estudiantes, destacando la importancia del acompañamiento para ayudarles a organizarse y afrontar con éxito el reto de compaginar ambos sistemas educativos.

Además, hemos tenido la oportunidad de conversar con varios alumnos que actualmente están cursando el Diploma Dual, quienes nos han transmitido su experiencia en el programa, así como el esfuerzo, la constancia y la implicación que requiere. Su motivación y compromiso son reflejo del gran trabajo que realizan día a día.

Desde Academica queremos agradecer al colegio y a toda su comunidad educativa su implicación y compromiso con el desarrollo del programa, así como su firme apuesta por ofrecer una educación de calidad y oportunidades educativas internacionales a su alumnado.

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¿Cómo están viviendo el Diploma Dual los alumnos del Colegio Salesianos Juan XXIII de Alcoy?

Academica Spain — Tue, 21 Apr 2026 07:09:51 +0000

Los alumnos que están realizando el Diploma Dual en el Colegio Salesianos Juan XXIII de Alcoy nos cuentan su experiencia con el programa.

Nos explican en qué consiste el Bachillerato Dual y lo que les está aportando tanto académicamente como personalmente. No solo están mejorando su nivel de inglés, sino que están viviendo una experiencia internacional que les está permitiendo conocer a estudiantes de otros países.

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«Observo una evolución muy clara en la confianza de los alumnos del Diploma Dual: pierden el miedo a equivocarse y se vuelven mucho más participativos y seguros en su forma de afrontar el aprendizaje»

Academica Spain — Mon, 20 Apr 2026 07:55:48 +0000

Entrevistamos a Noelia Díaz, Directora de Programa en el Col·legi Jesuïtes Bellvitge de L’Hospitalet de Llobregat quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Noelia comenzó a encargarse del Diploma Dual en el centro hace dos años, cuando el programa empezaba a consolidarse en nuestro centro.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Desde el principio me pareció una oportunidad muy interesante para nuestros alumnos, así que asumí el reto con mucha ilusión.

El papel de Director de Programa implica una labor bastante completa: por un lado, está el acompañamiento cercano a los alumnos, haciendo seguimiento de su progreso, ayudándoles a organizarse y motivándolos en los momentos más exigentes. Por otro, también hay una parte de coordinación con las familias y con el equipo docente, además de la gestión administrativa y la comunicación con la institución estadounidense. Es, en definitiva, un rol de guía y apoyo constante.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

El cambio es muy notable. Al principio muchos alumnos comienzan con ciertas dudas o inseguridad, sobre todo, por enfrentarse a un sistema educativo distinto y a trabajar en inglés de forma constante. Sin embargo, a medida que avanzan, ganan mucha autonomía, aprenden a organizar mejor su tiempo y desarrollan una gran capacidad de responsabilidad.

Además, se observa una evolución muy clara en su confianza: pierden el miedo a equivocarse y se vuelven mucho más participativos y seguros, no solo en inglés, sino en general en su forma de afrontar el aprendizaje.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

Creo que aporta una visión mucho más amplia de la educación. El currículo estadounidense suele fomentar más la participación, el pensamiento crítico y la aplicación práctica de los contenidos, lo cual complementa muy bien nuestro sistema.

Además, les permite familiarizarse con metodologías diferentes, desarrollar habilidades digitales y adaptarse a contextos académicos internacionales.

Todo esto les prepara mejor para un futuro en el que cada vez es más importante tener una mentalidad global.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Sí, sin duda. El aprendizaje del inglés en este programa es muy real y muy práctico. No se limita a memorizar contenidos, sino que los alumnos utilizan el idioma como herramienta para aprender otras materias.

Esto hace que el inglés deje de ser una asignatura y pase a ser un medio de comunicación constante. Trabajan la comprensión lectora, la escritura y la escucha de forma continua, lo que se traduce en un aprendizaje mucho más sólido y duradero.

¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Sí, se nota claramente. Los alumnos que han pasado por el programa suelen tener un nivel de inglés más alto y, sobre todo, una mayor soltura. Esto les da mucha seguridad a la hora de enfrentarse a los exámenes.

Además, están acostumbrados a trabajar con textos complejos y a expresarse con precisión, lo que influye positivamente en sus resultados, no solo en inglés, sino también en otras materias donde la comprensión lectora es clave.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Lo recomendaría totalmente, siempre que el alumno esté dispuesto a asumir el compromiso que implica. No es un programa fácil, pero precisamente por eso los resultados son tan buenos.

Es una oportunidad excelente para mejorar el nivel de inglés, adquirir competencias muy valiosas y diferenciarse académicamente. Además, el crecimiento personal que experimentan los alumnos es, en muchos casos, tan importante como el académico.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

Sin duda, ver la evolución de los alumnos. Es muy gratificante observar cómo empiezan con dudas y terminan el programa con una gran madurez, seguridad en sí mismos y un nivel de inglés muy alto.

También es muy emocionante acompañarlos en ese proceso y ver cómo se abren nuevas oportunidades para ellos, tanto académicas como personales. Esa transformación es, sin duda, la mayor satisfacción de todo este trabajo.

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Tres palabras, una gran experiencia: así viven el Diploma Dual los alumnos del Colegio Pureza de María de Tenerife

Academica Spain — Thu, 16 Apr 2026 11:33:22 +0000

Los alumnos que están cursando el Diploma Dual en el Colegio Pureza de María de Santa Cruz de Tenerife nos cuentan su experiencia con el programa.

En tan solo tres palabras, cada uno de ellos resume cómo está viviendo el programa, reflejando sus retos, aprendizajes y momentos más significativos.

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