Marián comenzó a encargarse del Diploma Dual desde que se implantó en el colegio en el curso 2019 – 2020, es decir, lleva ya 5 cursos académicos.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

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Estos alumnos han realizado el programa en dos años. Recibieron de esta forma el reconocimiento de toda la comunidad escolar y de sus familias.
¡¡¡Enhorabuena!!!

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¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio?
Este es el primer curso de implantación del Diploma Dual en el Colegio San José de Villafranca, y mi primer contacto con el proyecto comenzó con la labor de información del programa a las familias durante el pasado curso, justo antes de la primera cuarentena. De esta forma, en febrero de 2020 y con el apoyo de nuestra Area Manager, María Campos, organizamos en el colegio una reunión con las familias, presencial, ¡qué tiempos! Este encuentro tuvo una gran acogida y todo auguraba un buen despegue del programa en nuestro centro. Y así fue, a pesar de la pandemia. Uno de los buenos recuerdos que tengo de los meses tan duros que vivimos el año pasado fue el goteo continuo de inscripciones al programa durante los meses de abril y mayo. Así, en estos tiempos de incertidumbre más que nunca, se tomó conciencia de que es muy conveniente la formación complementaria que aporta el programa a nuestros estudiantes.

¿Crees que es una buena forma de que los alumnos se beneficien de una experiencia real de internacionalización?
Efectivamente, el Diploma Dual ayuda a tener una experiencia de internacionalización. El programa Diploma Dual de Academica, más allá de ser un mero curso de inglés encaminado a la obtención de una determinada titulación, supone para nuestros alumnos toda una experiencia que les afecta y les cambia en lo personal, potenciando su interés, apertura y conocimiento de lo que ocurre fuera de los muros de nuestro colegio. Así, la relación tan estrecha que mantienen con el profesor norteamericano potencia el establecimiento de lazos con profesionales de otro país, y el contenido de los cursos del Diploma Dual les acerca a la cultura estadounidense, suponiendo esto una importante difusión de conocimientos que complementa la preparación de nuestros alumnos, fomenta su espíritu crítico y ayuda a formarles como ciudadanos globales. Esta preparación supone beneficios académicos para nuestros chicos, ya que mejora su nivel de inglés y sus competencias digitales, pero también tiene beneficios culturales, al acercarles a otra forma de vida para, así, aprender de la diversidad. Todo esto conllevará un impacto positivo en el currículo de nuestros alumnos, en el que su participación en el Diploma Dual supondrá un logro añadido que les puede abrir puertas en el futuro.

¿Qué cambios habéis notado en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos?
En el Colegio San José todavía no tenemos perspectiva para valorar los efectos del programa en el largo plazo, puesto que, como hemos comentado, llevamos únicamente unos meses de implantación. Sin embargo, este tiempo ha sido suficiente para apreciar que la participación en el programa mejora la autonomía de los alumnos, que aprenden a organizar mejor su tiempo. También aumenta sus competencias digitales ya que, por un lado, se mueven en un entorno online y, por otro, las tareas son eminentemente de carácter práctico. Además, mejoran su nivel de inglés a la vez que aprenden sobre diversas materias que no están incluidas en el currículo español. Todo esto impulsa la autoestima de los chicos, que se ven capaces de superar el reto que les supone el programa.

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Definitivamente. El programa Diploma Dual supone una inmersión lingüística virtual que hace que los alumnos aprendan a desenvolverse en un entorno 100% en inglés, por lo que van mejorando todas las destrezas en el idioma, de una forma amena y divertida. Los ejercicios y tareas de las plataformas digitales y las clases online, grupales e individuales, con el profesor norteamericano y alumnos de todo el mundo son factores clave para la consecución de este logro. Quiero resaltar también el seguimiento que tienen los alumnos y familias por parte de Académica, con una comunicación frecuente del nivel de consecución de logro en cada momento, lo cual facilita el éxito de los alumnos. En el Colegio San José de Villafranca ofrecemos a nuestros alumnos la posibilidad de asistir a una reunión de trabajo semanal, en la que acompaño el trabajo de los chicos, apoyando y resolviendo dudas. Este encuentro semanal, especialmente útil en los primeros meses del programa, facilita el trabajo de los alumnos y ayuda a unirlos como grupo.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Como decía, llevo pocos meses impulsando el Diploma Dual en el Colegio, pero esta labor está suponiendo una gran fuente de satisfacciones a varios niveles. Por un lado, la colaboración con Academica es una fuente añadida de crecimiento personal y profesional, ya que tengo acceso a mucho material inspirador para mi práctica docente, que se verá beneficiada por mi aprendizaje de los nuevos entornos que facilita el programa de Bachillerato Dual. Esta colaboración con Academica está muy bien estructurada y organizada para conseguir el pleno aprovechamiento de los alumnos, destacando el trabajo realizado por nuestra Area Manager, María Campos, toda una profesional de la que se puede aprender mucho. También está siendo muy satisfactorio ver el éxito que están consiguiente todos los alumnos del Colegio San José de Villafranca que participan en el programa, que, de esta forma, están cumpliendo sus expectativas y las de sus familias. No obstante, mi mayor satisfacción es ver el entusiasmo de mis alumnos trabajando en el programa. Durante las sesiones de trabajo en el colegio o cuando me comentan informalmente en el día a día, puedo ver cómo realmente disfrutan a la vez que aprenden, cómo se entregan al trabajo con sus cinco sentidos, cómo les brillan los ojos cuando hablan del programa. Y eso es la mayor satisfacción que puede tener cualquier docente.

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El Colegio Milagrosa-Las Nieves inició el pasado curso 2019-20, una experiencia educativa que debido a su gran éxito y rendimiento ofrecerá de forma permanente a sus alumnos. Se trata del Diploma Dual -programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica Corporation– que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: el título de Bachillerato español y el American High School Diploma.

De esta forma, los alumnos han podido y van a seguir beneficiándose de un programa de convalidación internacional que les permitirá cursar, a partir de 2ºESO y hasta 2º de Bachillerato, seis asignaturas o créditos -en modalidad online- con profesores estadounidenses que les ayudarán en su aprendizaje a través de materias tan diferentes como inglés, economía, historia de los Estados Unidos, criminología, introducción a la Ingeniería, Life&Managment o Fotografía digital, entre otras.

Según explica José Luis Martínez de Urbina, director de Desarrollo Internacional de Academica Corporation y presidente de la entidad en España, “el Diploma Dual americano es un programa interdisciplinar que enfatiza la inmersión educativa en inglés, la capacitación tecnológica y el desarrollo personal del alumno«.

De este modo, Academica -en colaboración con los centros escolares adheridos al programa- posibilita un aprendizaje totalmente innovador de los alumnos al tiempo que les proporciona unas herramientas de desarrollo personal y profesional muy importantes para su futuro.

Son muchas las razones por las cuales el centro Milagrosa-Las Nieves ha considerado oportuno implementar el Diploma Dual en el centro.

Siguiendo la apuesta por la innovación y excelencia educativa que caracterizan el Proyecto Educativo del Centro, los alumnos podrán desarrollar sus habilidades a través de tres pilares fundamentales:

• Inmersión lingüística: todo el programa se realiza en inglés, desde el primer momento y ofrece un contacto constante y directo con los Estados Unidos.
• Inmersión tecnológica: 100% on line, permite a los alumnos trabajar y desenvolverse en un entorno totalmente digital.
• Inmersión personal: Favorece un gran nivel de autonomía, responsabilidad y madurez en el trabajo.

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El Diploma Dual es un programa de convalidación de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica Corporation que ofrece la oportunidad de obtener dos titulaciones simultáneas y prepara a los estudiantes para adquirir los mejores niveles de competencia.

La noticia fue recogida el pasado 28 de mayo por el portal de información religiosa Religión Digital. Fuentes de la Dirección del centro aseguraron que será a partir del curso 2020-21 cuando implementarán el Diploma Dual de Academica desde 2ºESO. Gracias a este Programa los alumnos podrán estar matriculados simultáneamente en un High School en los EE.UU., cursando ambos estudios al mismo tiempo.

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Este valor puede ser anual o agruparse por períodos académicos, como pueden ser, Educación Primaria, Secundaria o Universitaria. Este valor normalmente se calcula en una escala de 0 a 4.00 puntos. Sin embargo, en algunos casos puede ser hasta de 5.00.

Son muchos los estudiantes que ahora se plantean su acceso a la universidad y es importante para ellos conocer este término, así como saber calcularlo, ya que forma parte de los requisitos mínimos de ingreso, becas y para recibir la certificación de las ligas deportivas, entre otras cosas.

Antes de nada, necesitas tener delante un certificado académico, donde aparezcan las distintas materias cursadas (durante la Secundaria o High School) y el número de créditos/hora (Cr/h) de cada asignatura.

1. Si la calificación en tu país es en un valor numérico, debes calcular el porcentaje que representa de la calificación máxima. Veamos un ejemplo:

2. Si la calificación en tu país es en un valor numérico, debes calcular el porcentaje que representa de la calificación máxima. Para ello, divide la calificación obtenida en cada asignatura y multiplícala por 100 y divide el resultado entre la calificación máxima.

Esa «Calificación obtenida» se refiere al promedio de notas obtenido al final de la secundaria, o hasta el último corte disponible. Con ese resultado de porcentaje podemos usar el siguiente método para convertirlo en GPA en base a 4 puntos.

Es importante recordar que este método es sólo una aproximación, por tanto, lo ideal es usar el primer mecanismo para obtener resultados más precisos.

Cuando de Calificaciones «No Numéricas» se trata, la siguiente tabla puede ayudar con la conversión.

De todas formas, algunas páginas webs ofrecen varias herramientas que pueden ayudarte a calcular tu GPA, como es el caso de WES iGPA.

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