{"id":3064,"date":"2025-06-05T06:31:58","date_gmt":"2025-06-05T06:31:58","guid":{"rendered":"https:\/\/www.academica.school\/news\/?p=3064"},"modified":"2025-06-05T06:31:58","modified_gmt":"2025-06-05T06:31:58","slug":"mayor-satisfaccion-crecimiento-personal-competencial-alumnos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.academica.school\/news\/mayor-satisfaccion-crecimiento-personal-competencial-alumnos\/","title":{"rendered":"\u00abMi mayor satisfacci\u00f3n como Director de Programa es ver el crecimiento personal y competencial de los alumnos\u00bb"},"content":{"rendered":"<p>Entrevistamos a Pablo Pozo, Director de Programa en el <span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/granada.fesofiabarat.es\"><strong><span style=\"text-decoration: underline;\">Colegio Sagrado Coraz\u00f3n de Granada<\/span><\/strong><\/a><\/span>, quien nos cuenta su experiencia con el programa.<\/p>\n<p><!--more--><\/p>\n<p>Fue en el curso 2018\/29 cuando lleg\u00f3 la propuesta al colegio de ofrecer el programa, momento en el que comenz\u00f3 como Director de Programa cuando se puso en marcha.<\/p>\n<h2><strong>\u00bfQu\u00e9 tipo de tareas lleva impl\u00edcita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?<\/strong><\/h2>\n<p>Es una tarea que sigo realizando con la misma ilusi\u00f3n y con las mismas ganas que el primer d\u00eda. En definitiva, conservando el mismo nivel de agradecimiento y sintiendo la fortuna de formar parte activa en una experiencia tan rica. Son varias y diversas las actividades y\/o responsabilidades asociadas a esta coordinaci\u00f3n, entre las que destaco:<\/p>\n<ul>\n<li>Labores de comunicaci\u00f3n con las familias del alumnado y con el propio personal de Academica (siendo intermediario para tratar y gestionar asuntos de cualquier \u00edndole).<\/li>\n<li>Seguimiento del trabajo que va desempe\u00f1ando cada alumno\/a (algo que, ciertamente, desarrollan con una gran autonom\u00eda). La cuesti\u00f3n es servir de apoyo y recordatorio. A fin de cuentas, nos convertimos en su enlace directo, en su persona de confianza, a quien dirigirse directamente para solventar toda duda o problema. Personalmente tengo la suerte y la facilidad de verlos\/as a diario en el colegio (coincidiendo tambi\u00e9n en alguna asignatura). De modo que mantengo con ellos\/as una comunicaci\u00f3n bastante fluida.<\/li>\n<li>Atender las sugerencias, recomendaciones y peticiones que vengan directamente de Academica (profesorado, referente de zona, administraci\u00f3n, secretar\u00eda, direcci\u00f3n&#8230;), as\u00ed como asistir, en la medida de lo posible y de lo que habilite la conciliaci\u00f3n con el resto de trabajo en el colegio, a las charlas y presentaciones que conectan con una inmejorable formaci\u00f3n continua.<\/li>\n<li>De cara a las nuevas matriculaciones, presentar cada a\u00f1o el <span style=\"color: #000000;\"><a style=\"color: #000000;\" href=\"https:\/\/www.academica.school\"><span style=\"text-decoration: underline;\"><strong>Diploma Dual<\/strong><\/span><\/a><\/span>, de modo presencial, a familias y alumnado de toda la ESO.<\/li>\n<li>Ayuda administrativa (documentos, formularios, registros, preguntas frecuentes&#8230;) en todas las tareas asociadas a las inscripciones.<\/li>\n<li>Constante promoci\u00f3n y difusi\u00f3n del Diploma Dual (web, redes sociales, puertas abiertas&#8230;)<\/li>\n<\/ul>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>\u00bfQu\u00e9 cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los a\u00f1os?<\/b><\/h2>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Sobre todo, voy notando cambios relacionados con la propia organizaci\u00f3n del\/la alumno\/a. Sorprende la evoluci\u00f3n y maduraci\u00f3n que experimentan en poco tiempo a la hora de llevar al corriente, y con total independencia, todos sus actividades y compromisos. Es algo que, no solo pone en relieve el\/la estudiante, sino que las familias tambi\u00e9n subrayan dicho aspecto con orgullo y entusiasmo.<\/p>\n<blockquote><p><strong>Pienso que dicho crecimiento cr\u00edtico, responsable y directamente vinculado a esa mejora de la competencia personal (y de aprender a aprender) tiene mucho que ver con los mecanismos de ense\u00f1anza-aprendizaje practicados por Academica. <\/strong><\/p><\/blockquote>\n<p>Se trata de un paradigma de desempe\u00f1o que fomenta en el alumnado valores socialmente tan importantes como la puntualidad, el respeto por la propiedad intelectual, la seriedad en todo ejercicio con tintes profesionales, la iniciativa y pro-actividad, la cooperaci\u00f3n, etc.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><b>\u00bfQu\u00e9 ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un pa\u00eds diferente al nuestro, como el estadounidense?<\/b><\/h2>\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<p>Siguiendo con la argumentaci\u00f3n de la respuesta anterior, en mi opini\u00f3n, aporta fundamentalmente una ampliaci\u00f3n de miras, un intercambio sociocultural, en la dimensi\u00f3n m\u00e1s extensa del t\u00e9rmino, que brinda a los\/las estudiantes un enfoque del rendimiento acad\u00e9mico tremendamente plural y vers\u00e1til. Y dado que Estados Unidos, a nivel mundial, se alza como potencia econ\u00f3mica y atesora gran parte de la vanguardia profesional en multitud de campos, su sistema educativo goza de una articulaci\u00f3n y unos engranajes diferentes a los que podamos identificar en muchos pa\u00edses de Europa, convirti\u00e9ndose por tanto en una oportunidad para conocer nuevas, enriquecedoras y competitivas aptitudes, tanto curriculares como personales.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><b>\u00bfCrees que aprenden los alumnos realmente ingl\u00e9s? \u00bfC\u00f3mo dir\u00edas que es ese aprendizaje?<\/b><\/h2>\n<p>Por supuesto, la lengua materna forma parte de toda esa inmersi\u00f3n que coment\u00e1bamos en cuanto a estilo de vida estadounidense. De forma que la respuesta es s\u00ed, el aprendizaje del ingl\u00e9s est\u00e1 m\u00e1s que garantizado. El propio alumnado lo nota y lo reconoce. Tal y como se desarrolla la tarea de las distintas materias, es natural asegurar que existe una asimilaci\u00f3n y un aprendizaje significativo del ingl\u00e9s, ya que es la lengua vehicular, la que est\u00e1 presente en todo momento, en forma y fondo. La necesidad que tiene el\/la alumno\/a de establecer toda comunicaci\u00f3n en ingl\u00e9s le ayuda a despojarse r\u00e1pidamente de complejos y miedos preconcebidos. As\u00ed, va adquiriendo prontamente una gran confianza y entrando en ese c\u00edrculo virtuoso que le impulsa a hablar cada vez m\u00e1s y mejor.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>\u00bfSe nota ese nivel a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?<\/b><\/h2>\n<p>Sin duda, una de las consecuencias directas de superar el Diploma Dual es la enorme confianza que gana el\/la alumno\/a con el ingl\u00e9s. Esa seguridad, como es l\u00f3gico, se refleja positivamente en cualquier tipo de prueba evaluable. Es mucho y muy bueno el entrenamiento que los estudiantes van teniendo a lo largo de todo el programa en cuanto a formas de trabajar las distintas skills.<\/p>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<h2><b>\u00bfRecomendar\u00edas el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su ingl\u00e9s? \u00bfPor qu\u00e9?<\/b><\/h2>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div dir=\"auto\">\n<p>S\u00ed, por supuesto. Es m\u00e1s, siempre que tengo ocasi\u00f3n, por m\u00ednima que sea, lo recomiendo. Es cierto que, en lo que respecta concretamente al ingl\u00e9s, cada cual tendr\u00e1 sus objetivos y sus expectativas. Lo que quiero decir es que el Bachillerato Americano, en t\u00e9rminos de mejorar competencias, va m\u00e1s all\u00e1 y abarca mucho m\u00e1s que el ingl\u00e9s. El crecimiento que el alumnado experimenta con el idioma es incuestionable, algo que no solo aporta beneficios a la hora de encarar cualquier certificaci\u00f3n, sino que tambi\u00e9n provee de pr\u00e1cticos y ventajosos recursos para un intercambio en situaciones reales que exijan su uso.<\/p>\n<\/div>\n<p>&nbsp;<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<h2><b>Por \u00faltimo, \u00bfcu\u00e1l ha sido tu mayor satisfacci\u00f3n como Director de Programa a lo largo de estos a\u00f1os?<\/b><\/h2>\n<div class=\"page\" title=\"Page 2\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 3\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div class=\"page\" title=\"Page 1\">\n<div class=\"section\">\n<div class=\"layoutArea\">\n<div class=\"column\">\n<div dir=\"ltr\">\n<div dir=\"auto\">\n<p>Tendr\u00eda que responder a esta pregunta de un modo m\u00e1s global. Son tantas las buenas sensaciones derivadas del Diploma Dual y es tanto el sentimiento de gratitud, que se me antoja dif\u00edcil centrarme o describir una satisfacci\u00f3n concreta. La enorme satisfacci\u00f3n de desempe\u00f1ar la labor de Director de Programa est\u00e1 ligada a muchas cosas, entre las que destacar\u00eda la atenci\u00f3n y profesionalidad de todo el equipo de trabajo que hay detr\u00e1s del proyecto, las respuestas y buenas impresiones que trasladan las familias y, sin duda, el crecimiento personal y competencial que va mostrando y demostrando el alumnado. Verdaderamente, considero una suerte poder aportar un grano de arena en el inmenso y excepcional trabajo que, con tanta formaci\u00f3n y tanto coraz\u00f3n, despliega Academica cada d\u00eda, por todo el mundo y sirviendo siempre a nuestros\/as j\u00f3venes de ejemplo e inspiraci\u00f3n.<\/p>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n<\/div>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Entrevistamos a Pablo Pozo, Director de Programa en el Colegio Sagrado Coraz\u00f3n de Granada, quien nos cuenta su experiencia con el programa.<\/p>\n","protected":false},"author":6,"featured_media":3123,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[1],"tags":[9,139,89,198,63,208,722,4,222,431],"class_list":["post-3064","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-last-news","tag-academica","tag-academica-spain","tag-alumnos","tag-american-high-school","tag-bachillerato-americano","tag-colegio","tag-colegio-sagrado-corazon-granada","tag-diploma-dual","tag-dual-diploma","tag-los-300-mejores","clearfix"],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v27.4 - 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