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El Diploma Dual en el Colegio Salesians de Badalona

Academica Spain — Thu, 18 Jun 2026 06:56:13 +0000

Aral y Georgina, alumnas del Colegio Salesians de Badalona, comparten su experiencia del Diploma Dual a través de este vídeo.

En el vídeo, las estudiantes destacan la mejora de su nivel de inglés, el aprendizaje de una cultura diferente y la posibilidad de cursar asignaturas que no se ofrecen en el curricular español. Además, explican cómo les ha ayudado el Bachillerato Dual a adquirir competencias como la organización, la autonomía, la responsabilidad y la gestión eficaz del tiempo. Gracias a ello, se sienten más preparadas para afrontar nuevos desafíos académicos y personales.

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El Colegio Santa Teresa de Cabeza del Buey ofrecerá el Diploma Dual a partir del próximo curso

Academica Spain — Wed, 17 Jun 2026 10:47:33 +0000

El Colegio Santa Teresa de Cabeza del Buey ya forma parte de los más de 1.000 colegios adheridos al programa Diploma Dual en España y Portugal.

De esta forma, el colegio ofrece a sus alumnos la posibilidad de obtener dos titulaciones de forma simultánea: la propia de su país y el American High School Diploma.

El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

Los alumnos del Diploma Dual solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academica y la excelencia educativa del programa permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los 24 créditos necesarios para obtener el American High School Diploma.

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El Diploma Dual en el Col·legi Consolació Ciutadella de Menorca

Academica Spain — Wed, 17 Jun 2026 07:07:58 +0000

Los alumnos que están cursando el Diploma Dual en el Col·legi Consolació Ciutadella de Menorca nos cuentan su experiencia con el programa.

Están a punto de finalizar el segundo semestre del curso y, en este vídeo, nos cuentan en qué consiste el programa y cómo lo están viviendo ellos.

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Alumnos del Diploma Dual participan como voluntarios junto a la Fundación Kike Osborne

Academica Spain — Tue, 16 Jun 2026 15:03:25 +0000

Varios alumnos del Diploma Dual tuvieron la oportunidad de participar recientemente como voluntarios en una iniciativa organizada por la Fundación Kike Osborne en Barcelona, reafirmando su compromiso con los valores de solidaridad, empatía y responsabilidad social.

Esta colaboración se enmarca dentro de la iniciativa solidaria vinculada a la celebración de “Academica & Friends”, un proyecto que nació gracias al impulso de los alumnos de la Class of 2019. Fueron ellos quienes propusieron realizar una donación por cada asistente al evento para apoyar a familias con hijos con lesión cerebral.

Años después, la propuesta continúa creciendo y generando un impacto real, contribuyendo al trabajo que desarrolla la Fundación en favor de estas familias.

La participación de nuestros alumnos como voluntarios refleja el espíritu del Bachillerato Dual y la importancia de complementar la formación académica con experiencias que fomenten el compromiso social y la implicación activa en la comunidad.

A través de iniciativas como esta, los estudiantes no solo desarrollan competencias personales y de liderazgo, sino que también descubren el valor de poner su tiempo y esfuerzo al servicio de los demás.

Desde Academica, agradecemos a la Fundación Kike Osborne la oportunidad de colaborar en este proyecto y felicitamos a nuestros alumnos por su dedicación y entusiasmo.

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«Trabajar con un sistema curricular diferente al de nuestro país dota de nuevas oportunidades académicas y laborales al alumnado»

Academica Spain — Tue, 16 Jun 2026 07:19:13 +0000

Entrevistamos a Francisco Javier Gordillo, Director de Programa en el Colegio María Inmaculada de Zafra, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Francisco Javier se encarga del Diploma Dual junto a su compañera Gemma.

¿Qué motivó al colegio a incorporar el programa Diploma Dual dentro de su oferta educativa?

En palabras de nuestro director, especialista de inglés y recientemente fallecido, Daniel Delgado : «Quería que nuestro alumnado de Zafra, una localidad pequeña, tuviera las mismas oportunidades de aprovechamiento de este fabuloso programa, que urbes de mayor tamaño».

¿Qué supone para un centro educativo trabajar con un sistema curricular diferente, como el estadounidense?

Trabajar con un sistema curricular diferente al de nuestro país da una visión y valor diferente y dota de nuevas oportunidades laborales al alumnado.

¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio y qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Comencé hace unos 5 años a encargarme del Diploma Dual, debido a la enfermedad de un compañero. Mi responsabilidad consiste en mantener vivo el sueño de mi antecesor: «Quiero que nuestros alumnos dispongan de las mismas oportunidades que cualquier otro». Además, intento dar seguimiento continuo a nuestro alumnado y dar visibilidad y publicitar periódicamente el programa en nuestras redes sociales y página web.

¿Consideras que el Diploma Dual mejora la proyección internacional de los estudiantes del centro?

Por supuesto. Por el nivel de inglés, el manejo en soportes digitales, el conocimiento en materias impartidas en el bachillerato estadounidense, y el alto número de soportes que el Bachillerato Dual proporciona a sus estudiantes.

¿Lo ves como una puerta a nuevas oportunidades?

En una sociedad como la actual, es un aspecto diferencial que puede marcar la diferencia ante determinadas oportunidades académicas y/o laborales.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Es una buena herramienta para el perfeccionamiento del inglés: las plataformas facilitadas por Diploma Dual proveen de muchos recursos semi-personalizados que enriquecen a las mentes inquietas de sus alumnos y el personal nativo aporta un plus al aprendizaje del inglés.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Director de Programa a lo largo de estos años?

Poder dar continuidad a un proyecto que con enorme ilusión inició mi predecesor.

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Los estudiantes del Colegio Buen Consejo La Laguna de Tenerife comparten el impacto del Diploma Dual en su formación

Academica Spain — Mon, 15 Jun 2026 07:03:23 +0000

Los alumnos del Colegio Buen Consejo La Laguna de Tenerife han querido compartir su experiencia con el Diploma Dual a través de un vídeo en el que explican cómo el programa ha contribuido a su desarrollo tanto académico como personal.

En el vídeo, los estudiantes destacan especialmente la mejora de su nivel de inglés. Además, explican cómo les ha ayudado el Bachillerato Dual a adquirir competencias fundamentales para su futuro, como la organización, la responsabilidad y la gestión eficaz del tiempo. Gracias a ello, aseguran sentirse más preparados para afrontar nuevos desafíos académicos y personales.

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El Colegio Montealto de Jerez de la Frontera apuesta por el Diploma Dual

Academica Spain — Fri, 12 Jun 2026 07:15:06 +0000

El Colegio Montealto de Jerez de la Frontera ya forma parte de los más de 1.000 colegios adheridos al programa Diploma Dual en España y Portugal.

De esta forma, el colegio ofrece a sus alumnos la posibilidad de obtener dos titulaciones de forma simultánea: la propia de su país y el American High School Diploma.

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Los alumnos del centro Escola Anna Mogas de Granollers comparten su experiencia cursando el Diploma Dual

Academica Spain — Thu, 11 Jun 2026 08:40:59 +0000

Los alumnos del centro Escola Anna Mogas de Granollers comparten en un vídeo en el que cuentan cómo están viviendo su experiencia cursando el Diploma Dual y qué significa para ellos formar parte de este programa.

A lo largo del vídeo, los estudiantes explican las asignaturas que están cursando y cómo esta experiencia les está ayudando a mejorar su nivel de inglés de una forma práctica y natural. Además, destacan el acompañamiento de los profesores americanos, que les apoyan y guían durante todo el recorrido académico.

Los alumnos también ponen en valor las habilidades que desarrollan gracias al Bachillerato Dual, como la autonomía, la organización y la preparación para futuros retos académicos y profesionales. Coinciden en que se trata de una experiencia muy enriquecedora que les aporta una visión más internacional de la educación y les prepara para el futuro.

Un testimonio cercano y motivador que refleja el compromiso y la ilusión de los estudiantes del colegio por seguir ampliando su formación.

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Tres alumnos del centro Escola Pia de Terrassa comparten su experiencia en el Diploma Dual

Academica Spain — Wed, 10 Jun 2026 07:18:38 +0000

Tres alumnos del centro Escola Pia de Terrassa comparten cómo está siendo su experiencia en el Diploma Dual y qué les llevó a formar parte de este programa internacional.

Durante el vídeo, los estudiantes explican que decidieron apuntarse al Bachillerato Dual con el objetivo de mejorar su nivel de inglés, adquirir una formación útil para su futuro académico y profesional y conocer más de cerca una cultura diferente a través de una experiencia educativa internacional.

Además, hablan sobre la metodología de trabajo del programa y destacan aspectos como la organización, la autonomía y la flexibilidad que requiere compaginar estos estudios con su formación habitual. También ponen en valor el contacto con los profesores americanos y el acompañamiento y apoyo que reciben durante todo el proceso.

Sus testimonios reflejan cómo el Diploma Dual permite a los alumnos desarrollar competencias académicas y personales en un entorno internacional, preparándolos para afrontar nuevos retos y ampliar su visión del mundo.

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«El Diploma Dual complementa nuestro modelo educativo con una visión más global y orientada a la responsabilidad individual»

Academica Spain — Tue, 09 Jun 2026 07:20:32 +0000

Entrevistamos a Iñigo Astorqui, Director de Programa en el Colegio Irlandesas Leioa, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Comenzó a encargarse del programa en al año 2019, en un contexto de apuesta por la internacionalización de Irlandesas Leioa.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Mi labor combina coordinación, seguimiento del alumnado y acompañamiento para asegurar la integración del Diploma Dual en nuestro proyecto educativo.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

El principal cambio es la madurez y la autonomía. El alumnado gana en organización, seguridad y capacidad para afrontar retos académicos en inglés.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

El Bachillerato Dual aporta apertura de mentalidad y adaptación a nuevas metodologías. Complementa nuestro modelo educativo con una visión más global y orientada a la responsabilidad individual.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Sí, de forma práctica y aplicada. Utilizan el inglés como herramienta real de aprendizaje, lo que favorece un dominio sólido y funcional.

¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Sí, especialmente en la seguridad con la que afrontan la prueba. Llegan con una base sólida que facilita buenos resultados.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Sí, especialmente para alumnado constante y organizado. Aporta valor añadido en inglés y en competencias clave como autonomía y responsabilidad.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Director de Programa a lo largo de estos años?

Mi mayor satisfacción es ver la evolución del alumnado y la consolidación del programa como una oportunidad real de crecimiento académico y personal.

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