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«El Diploma Dual supone un gran enriquecimiento cultural y vital que permite conocer otra cultura desde dentro»

Academica Spain — Thu, 09 Apr 2026 07:59:55 +0000

Entrevistamos a Laura Fernández, Directora de Programa en el Colegio Santa María del Carmen de Madrid, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Comenzó a encargarse del Diploma Dual en el curso 2023/24.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

En mi caso, hago un seguimiento a nuestros alumnos y alumnas desde el momento que están en la etapa de Secundaria y les presento el Diploma Dual en clase, y a sus familias, hasta que se deciden por iniciarlo. Desde ese momento estoy en contacto con ellos todas las semanas para saber qué necesitan y cómo puedo ayudarles, aunque, en general, son autónomos y me piden ayuda cuándo la necesitan.

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

Cada vez generan más independencia en las tareas y en las clases habituales de inglés. Conmigo en el aula van ganando mucha seguridad y confianza al tener más conocimientos y fluidez.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

Creo que supone un gran enriquecimiento cultural y vital conocer otras culturas desde dentro, con la inmersión lingüística que supone la experiencia del Bachillerato Dual, y más en los tiempos que vivimos actualmente.

Es muy necesario que las nuevas generaciones tengan un espíritu de apertura y conocimiento de otras culturas y formas de vida.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Desde luego que sí. Es un aprendizaje integral (escrito, auditivo, oral…) aprenden también distintos registros más formales o informales y aprenden de cada persona con la que hablan, diferentes estilos, expresiones o formas de pensar. Es un enfoque muy integral y multidisciplinar.

¿Se nota ese nivel a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Sin duda, se sienten con más confianza y conocimientos, han tenido un entrenamiento constante.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Sí, desde luego. ¿Por qué?. Los y las alumnas gestionan su propio tiempo y ritmo de aprendizaje y eso, a estas edades, me parece muy importante.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

Mi mayor satisfacción es que los alumnos returning, es decir, los que llevan más de un año cursando el programa, quieran seguir tutorizados desde el colegio. Además, por supuesto, la propia evolución y satisfacción de los alumnos.

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El Diploma Dual en el Colegio Internacional Aravaca de Madrid

Academica Spain — Tue, 30 Dec 2025 08:24:46 +0000

Adriana, alumna del Colegio Internacional Aravaca de Madrid, nos cuenta su experiencia cursando el Diploma Dual.

En este vídeo nos explica en qué consiste el programa, además de contarnos lo que está trabajando este curso y compartir con nosotros lo que le está aportando.

El Diploma Dual es el programa oficial de convalidación internacional de títulos de Bachillerato creado y desarrollado por Academica, que permite a los alumnos obtener dos titulaciones simultáneas: la propia de su país y el American High School Diploma.

Los alumnos del Diploma Dual solamente tienen que cursar 6 asignaturas para obtener la titulación americana. Los convenios internacionales alcanzados por Academica y la excelencia educativa del programa permiten obtener la máxima convalidación posible: 75% de los 24 créditos necesarios para obtener el American High School Diploma.

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El Colegio FEC Santa Joaquina de Vedruna de Madrid entrega los diplomas a los alumnos graduados de la Class of 2025

Academica Spain — Tue, 16 Dec 2025 08:53:04 +0000

Con mucha emoción, el Colegio FEC Santa Joaquina de Vedruna de Madrid entregó los diplomas a los 14 estudiantes que han alcanzado un gran logro: han obtenido su título de Bachillerato español y el American High School Diploma gracias al Diploma Dual.

Este éxito es el resultado del esfuerzo y dedicación de los estudiantes, quienes han trabajado arduamente para lograr estas dos titulaciones de forma simultánea. Este es solo el comienzo de un futuro prometedor para estos jóvenes, quienes han adquirido las habilidades necesarias para continuar su formación y tener un futuro lleno de posibilidades.

El centro continúa apostando por una educación de calidad e internacional, brindando a sus estudiantes una formación que abre puertas y les prepara para el futuro.

¡Enhorabuena a todos los graduados de la Class of 2025 y a seguir soñando en grande!

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Un encuentro inspirador con los alumnos del Diploma Dual del Colegio Juan Pablo II de Parla

Academica Spain — Thu, 30 Oct 2025 10:40:25 +0000

Hemos tenido la oportunidad de conocer a los alumnos que están cursando el Diploma Dual en el Colegio Juan Pablo II de Parla.

Después de compartir un rato con ellos, hemos visto que están muy enfocados en aprender y esforzarse para exprimir al máximo el programa, con el objetivo de sacar los mejores resultados y prepararse para el futuro. Esa motivación y constancia es un reflejo claro de la educación integral que el colegio fomenta.

Durante la visita nos han acompañado Alfonso, Director de Centro; Alejandro, Director de Programa; y, Faustino, Responsable de Marketing, quienes han compartido con nosotros su visión y compromiso con una educación de calidad. Su enfoque en acompañar a los estudiantes y crear un ambiente de apoyo constante marca una gran diferencia para que ellos puedan sacar lo mejor de sí mismos.

Felicitamos tanto a los estudiantes como al equipo educativo por todo lo que están logrando. El esfuerzo conjunto que están haciendo demuestra cómo la colaboración entre la institución y los estudiantes puede marcar un antes y un después en sus vidas académicas y profesionales.

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Innovar para educar: el Colegio Gondomar prepara a sus alumnos para el futuro

Academica Spain — Thu, 30 Oct 2025 09:44:44 +0000

El Colegio Gondomar de Madrid destaca por apostar por la educación de calidad e innovadora y así lo demuestra su proyecto educativo.

El centro ofrece a sus alumnos la posibilidad de cursar el Diploma Dual y, este año, han decidido implementar asignaturas 100% digitalizadas del curricular estadounidense para los alumnos de 6º de primaria. Están trabajando la asignatura de Critical Thinking de la Editorial Educativa de Academica, donde tratan temas como la gestión del tiempo, la creación de rutinas para lograr el éxito, las habilidades de comunicación, el emprendimiento, etc.

Hemos tenido la oportunidad de visitar el colegio de la mano de María Luisa para ver cómo están trabajando la asignatura. Ha sido un placer ver el trabajo y esfuerzo que pone el colegio para ofrecer la mejor educación a sus alumnos, además de ser testigos de lo mucho que disfrutan y evolucionan los estudiantes.

Queremos dar la enhorabuena a los directivos y profesores del centro por la gran labor que hacen día a día, así como a las familias por apostar por ellos y a los alumnos por dar lo mejor de ellos mismos en todo momento.

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Compromiso y esfuerzo: los estudiantes del Colegio Irlandesas El Soto en el Diploma Dual

Academica Spain — Wed, 29 Oct 2025 11:38:39 +0000

Los alumnos del Colegio Irlandesas El Soto de Madrid están demostrando un firme compromiso con su futuro a través del programa Diploma Dual.

Sin duda, una oportunidad educativa, ofrecida por el colegio, que permite a los alumnos prepararse para los retos del futuro. Los estudiantes están destacando no solo por su rendimiento académico, sino también por su capacidad para organizarse, crecer y salir de su zona de confort.

Es un orgullo ver las ganas que tienen todos de aprender, ser mejores y lograr sus objetivos.

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«Los alumnos del Diploma Dual salen de la rutina y aprenden nuevas formas de adquirir conocimientos»

Academica Spain — Mon, 27 Oct 2025 09:52:26 +0000

Entrevistamos a Ana Martín, Directora de Programa en el Colegio Caude de Madrid, quien nos cuenta su experiencia con el programa.

Comenzó a encargarse del programa en el curso 2020/21.

¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?

Llevo al día las notificaciones de los profesores americanos para que los alumnos lleven un buen progreso en sus tareas. Además, paso periódicamente por sus clases para saber si lo tienen todo controlado y, si detecto que no, les aviso y doy consejos para que mejoren. También dispongo de una hora a la semana de atención presencial para que los alumnos puedan transmitirme sus dudas o problemas técnicos, etc. Así mismo, atiendo a padres de alumnos Diploma Dual. Publico en RRSS cada cierto tiempo, cuelgo pósters y me encargo de promocionar el programa en el hall, también con roll-ups y en la «fiesta de la familia», en la que dispongo de un stand dedicado al programa (Puertas Abiertas).

¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?

Es muy evidente que cada vez son menos autónomos. En ocasiones, he tenido que escribir a padres para advertirles que no son ellos los que deben comunicarse con los profesores americanos, sino sus hijos, los alumnos Diploma Dual. Cursiosamente, estos alumnos menos autónomos son los que han obtenido resultados más bajos, al final. Sin embargo, a rasgos generales, los resultados han sido siempre muy buenos.

¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?

La manera de estudiarlo y presentarlo es totalmente distinta y les atrae mucho. Salen de la rutina y aprenden nuevas formas de adquirir conocimientos. Es una gran ventaja que, además, se les de un título oficial.

¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?

Sí, aprenden inglés; pero también muchas otras cosas, muy valiosas, como organización propia, autonomía, responsabilidad, autoestima, interculturalidad, etc.

¿Se nota ese nivel a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?

Sí, sin duda tiene una consecuencia positiva en PAU.

¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?

Sí, claro. Es un inmersión lingüística muy buena y al alcance de la mano.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?

Enriquecimiento personal, relaciones sociales, intercentros, ser una cara visible en mi centro, diferenciada. Satisfacción por el éxito del programa y el interés de los padres y alumnos. Proyección a futuro. Experiencia en un nuevo ámbito. Sentir que le gente valora mi trabajo y lo que represento.

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Visitamos el Colegio Gredos San Diego Valdebebas de Madrid

Academica Spain — Tue, 21 Oct 2025 07:20:53 +0000

Hemos visitado el Colegio Gredos San Diego Valdebebas de Madrid con el objetivo de ver cómo están llevando el programa los alumnos.

Agradecemos profundamente a Gerardo, Director del Programa, y a Íñigo, Responsable de formación de GSD por recibirnos. Siempre es un placer poder conocer de primera mano la visión de los directivos y responsables del centro, además de tener la oportunidad de ver y escuchar a los alumnos que están cursando el Diploma Dual.

Todos ellos están realizando un muy buen trabajo, lo que hará que sus resultados sean excelentes. ¡Es inspirador ver el esfuerzo y el crecimiento continuo de los alumnos!

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El Diploma Dual en el Colegio Santa María del Carmen de Madrid

Academica Spain — Fri, 17 Oct 2025 09:57:09 +0000

Ayer visitamos el Colegio Santa María del Carmen de Madrid que ofrece el Diploma Dual, con el objetivo de conocer de primera mano cómo se está desarrollando el programa y la evolución de los alumnos que lo están cursando.

Durante la visita, tuvimos la oportunidad de reunirnos con Laura, Directora del Programa, quien compartió con nosotros el progreso y la satisfacción de los estudiantes. Además, pudimos conocer a los alumnos que está realizando el programa, quienes nos sorprendieron por su dedicación y compromiso. Su trabajo es un claro ejemplo de la motivación y el esfuerzo que fomenta el programa.

Fue una visita muy enriquecedora, la cual nos permitió intercambiar ideas y proyectos que estamos desarrollando desde nuestra institución, diseñados específicamente para mejorar la experiencia educativa de los jóvenes.

Queremos agradecer tanto Laura como a los alumnos por su amabilidad y disposición. ¡Enhorabuena por vuestro trabajo!

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Visita al Colegio Norfolk de Madrid

Academica Spain — Thu, 16 Oct 2025 13:58:24 +0000

Hemos tenido el placer de visitar el Colegio Norfolk de Madrid para conocer de cerca cómo están avanzando los estudiantes que cursan el programa Diploma Dual.

Agradecemos a Rocío y Eduardo, Directores de Programa, por recibirnos y compartir su visión sobre la evolución que están teniendo los alumnos con el programa. Además, nos ha encantado ver de cerca cómo están trabajando los alumnos, ya que todos ellos están haciendo un gran trabajo y esfuerzo por lograr los mejores resultados.

¡Nos encanta ver el compromiso de los alumnos!

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