Entrevistamos a Marián Santiago, Directora de Programa en el Colegio Jesuitinas Miralba de Vigo, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
Marián comenzó a encargarse del Diploma Dual desde que se implantó en el colegio en el curso 2019 – 2020, es decir, lleva ya 5 cursos académicos.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
Pienso que un alumno que se inscribe en el programa tiene un perfil muy concreto, es decir, es un alumno interesado en el idioma y la cultura estadounidense, y normalmente, tiene unas habilidades organizativas muy buenas. Por lo que considero que el gran cambio observado es en su nivel de inglés, pues se aprecia una gran mejoría en todas sus destrezas.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Citando a mis alumnos, la gran ventaja es poder aprender y trabajar de una forma totalmente diferente a la española, haciendo tareas más prácticas. El currículo estadounidense les permite cursar asignaturas que aquí nunca cursarían en la ESO o Bachillerato, como pueden ser criminología, fotografía. Además, aprenden sobre temas más concretos de los EE. UU., como es su historia.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
Sí, creo que aprenden realmente inglés. Es una total inmersión en el idioma, pues como siempre les digo a las familias, los alumnos españoles estudian el currículo americano tal y como lo estudian los alumnos allá, es decir, los contenidos no están adaptados a estudiantes extranjeros. Además, practican todas las destrezas requeridas para controlar un idioma.
¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
Sí, los alumnos del Dual se desenvuelven perfectamente en el examen, sus resultados son muy buenos, pues no tienen ninguna dificultad en la comprensión lectora, sus redacciones suelen destacar sobre el resto gracias al uso de expresiones, uso de buena gramática, vocabulario más amplio…
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Cierto es que el alumno que accede al Diploma Dual tiene que tener cierto nivel de inglés para poder realizarlo sin ninguna dificultad. Sin duda lo recomendaría para mejorar y “subir” de nivel.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Los éxitos cosechados por mis alumnos cuando obtienen su diploma y cuando se les reconoce su gran labor incluyéndolos en el Cuadro de Honor. Por supuesto, escucharles decir que disfrutan haciendo el programa.
