Entrevistamos a Carlos García de Longoria, Director de Programa en el Colegio Santa Teresa de Jesús de Huelva, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
Comenzó a encargarse del Diploma Dual en el año 2019.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
En el momento en el que se implementó el programa en el colegio fue algo totalmente novedoso de lo cual no había escuchado hablar, pero fuimos motivando a los alumnos y la idea era realmente atractiva.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
Los alumnos inscritos en el Bachillerato Dual han ido ganando en responsabilidad y compromiso. Saben plenamente lo que quieren y lo trabajan bien.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Sin duda, cursar el programa aporta a los alumnos otra visión de cómo es la enseñanza y aprendizaje en un país referencia en el mundo, por historia y cultura.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
Además de aprender usos y giros nuevos, los estudiantes del Diploma Dual desarrollan el inglés que van aprendiendo en el colegio.
¿Se nota ese nivel a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
Sí, a nivel de desarrollo en pruebas escritas, favorece su estructuración, reflexión y organización en el trabajo.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Recomendaría el programa sobre todo a la hora de tomar conciencia de que el inglés no es una asignatura, sino una lengua de uso, y medio de comunicación y aprendizaje, que te posibilita abrirte al mundo.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Director de Programa a lo largo de estos años?
Para mí, la mayor satisfacción es ver a cada alumno satisfecho con su proceso al conseguir graduarse.
