Entrevistamos a María José Lago, Directora de Programa en el Colegio del Salvador de Zaragoza, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
María José comenzó a encargarse del Diploma Dual en septiembre, pero lo conoce muy bien como madre de una estudiante que lo ha cursado durante los últimos tres años.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Como coordinadora, mis tareas incluyen coordinar el currículo, apoyar a los docentes y asegurar que los estudiantes tengan un entorno de aprendizaje óptimo. También es importante mantener una comunicación fluida con las familias para abordar cualquier inquietud.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
Aunque sólo llevo un mes en la coordinación, he sido profesora de varios de los estudiantes que han estado en el programa, y soy testigo de que desarrollan una gran confianza y autonomía. Nuestros alumnos del Diploma Dual se vuelven más proactivos y motivados en su aprendizaje, lo que es maravilloso. Asimismo, como profesora de Oratoria, valoro enormemente la capacidad de los alumnos de comunicarse de manera efectiva y persuasiva, tanto oralmente como por escrito; y el programa les ofrece la oportunidad de desarrollar estas destrezas a lo largo de los diferentes cursos, trabajando lo pilares de la persuasión de manera práctica y motivadora.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Estudiar un currículo diferente permite a los alumnos abrir sus horizontes, aprender nuevas metodologías, conocer nuevas culturas y ser, en consecuencia, ciudadanos más empáticos y conscientes. Les ayuda, como dice el lema de nuestra escuela, a saber más para actuar mejor. Una de las asignaturas clave del programa, por ejemplo, es la historia de los Estados Unidos.
Estudiar la historia y la cultura de otro país les permite apreciar y reflexionar sobre su propia historia y valores. Comprender cómo se han formado diferentes sociedades les brinda un contexto más amplio y les ayuda a valorar la diversidad y las distintas narrativas que existen en el mundo.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
Sin duda, los alumnos aprenden inglés de manera efectiva. El enfoque inmersivo del programa les permite usar el idioma en contextos prácticos, lo que facilita un aprendizaje más profundo. La participación en sesiones en vivo, proyectos y actividades les ayuda a adquirir confianza en sus habilidades comunicativas; justo esta semana, por ejemplo, los alumnos han sido invitados a unirse a clubes de cocina, fotografía, el modelo de las Naciones Unidas, lectura, arte, redes sociales, periodismo, oratoria y debate. Me parece una oportunidad fascinante de iniciarse o profundizar en actividades diferentes al tiempo que, de manera natural, se mejora el dominio del idioma.
¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
Sí, definitivamente. Los estudiantes que han pasado por el programa suelen destacarse en la Selectividad, especialmente en las pruebas de inglés. Y no sólo la Selectividad. En el colegio cursamos también el Bachillerato Internacional y los alumnos que han estado en el Diploma Dual han notado que la preparación y el enfoque práctico que reciben los coloca en una mejor posición para obtener buenos resultados.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sí, sin duda lo recomendaría.
El Diploma Dual es una excelente opción para familias que buscan mejorar el nivel de inglés de sus hijos, ya que no sólo se trata de adquirir un idioma, sino de formar a estudiantes integrales que están preparados para enfrentar desafíos académicos y personales en un contexto global. De utilizar el inglés como una herramienta, y no como un fin en sí mismo.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Como he dicho antes, soy una recién llegada. Pero estoy emocionada por ser parte de este programa para poder contribuir al desarrollo personal y académico de nuestros alumnos.
