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«Ojalá el Diploma Dual hubiera existido cuando yo era estudiante porque me habría apuntado con los ojos cerrados»

  • octubre 25
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Entrevistamos a Elisa Albons Ferrà, Director de Programa Diploma Dual en el Colegio Sant Josep Obrer de Palma de Mallorca, perteneciente a la red de colegios diocesanos de Mallorca.

Elisa lleva poco tiempo al frente del Diploma Dual de Academica en su centro, pero se muestra encantada con la evolución de los alumnos que lo cursan y así lo pone de manifiesto en esta entrevista que nos ha concedido esta verdadera entusiasta de la educación.

¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio y qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa? 
Este es el segundo año a cargo del Diploma Dual. Recuerdo cuando vino al centro nuestra Área Mánager, Carme Pratdesaba en enero de 2020, para presentarnos el programa. Justo dos meses después, nos confinaron. ¡Qué aventura! La verdad, pensamos que no tendría gran acogida ya que tuvimos que promocionar el Diploma Dual a través de reuniones con los padres online, y dudamos de si sabríamos transmitir la magia que tiene este programa. Pero sin duda, entre todos lo conseguimos y el primer curso semipresencial que empezamos en septiembre de 2021 fue un éxito y tuvimos una gran acogida. Las tareas que conlleva para el Director de Programa son muy sencillas porque al final solo tienes que hacer de puente entre ellos y el tutor estadounidense que les asignan. Se trata de estar pendiente de ellos, asegurarte que han recibido la información correctamente, animarles cuando tienen rachas de mucho trabajo, y reconocer sus logros y esfuerzo. La parte burocrática es mínima y por eso me encanta.

¿Qué cambios has notado en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos? 
Todos cuando empiezan se asustan, porque todo es nuevo y desconocido para ellos. Salir de la zona de confort siempre cuesta. Al principio están un poco perdidos con las plataformas que tienen que usar semanalmente. Pero es sorprendente ver cómo a medida que pasan los meses ganan esa seguridad ante cualquier desafío, como si llevaran toda la vida. Con este programa ellos se sienten más seguros para poder realizar cualquier tipo de trabajo y aprender sin ser la lengua extranjera un impedimento.

«Con este programa ellos se sienten más seguros para poder realizar cualquier tipo de trabajo y aprender sin ser la lengua extranjera un impedimento»

¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? 
Sin duda, ojalá el Diploma Dual hubiera existido cuando yo era estudiante porque me habría apuntado con los ojos cerrados. Mejoran muchísimo, no solamente su nivel de inglés, sino su capacidad para trabajar online de forma autónoma y qué mejor que esto ahora mismo con la situación de teletrabajo que vivimos en nuestro país. ¿Por qué? Lo recomendaría porque les da un control sobre el inglés, porque aprenden y se familiarizan con contextos que desconocen y eso amplía sin duda su conocimiento de la lengua. Porque cuando ven sus resultados con tan buenas notas, se crecen y se ven capaces de cualquier otra cosa. De repente, te das cuenta, que han cambiado sus metas y que ahora sus límites son otros.

Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Llevo poco dentro del programa, pero ya lo suficiente como para enriquecerme en distintos ámbitos de mi vida. Por un lado, mi crecimiento personal que gracias a los webinars que Academica International Studies ofrece, he aprendido cosas que desconocía. La parte profesional hace que me sienta bien organizando el programa en mi centro y responsabilizarme de mis alumnos.  Y por último, lo más importante para mi ha sido ver cómo los alumnos, con las exigencias que ya supone el Bachillerato ordinario, han conseguido aprobar con éxito todas las asignaturas del Diploma Dual de Academica. Esa es mi mayor satisfacción.

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