Entrevistamos a Mercedes Álvarez Muñoz, responsable del programa Diploma Dual en el Colegio Alborada de Alcalá de Henares (Madrid).
El Colegio Alborada es el primero de más de una veintena de colegios que forman parte de Arenales Red Educativa. Según nos explican, el colegio trata de buscar en sus alumnos la excelencia académica y humana, «porque una buena persona suele ser un buen profesional. Por eso el respeto a los demás, a uno mismo, el trabajo bien hecho, son valores humanos y cristianos que inculcamos en nuestros alumnos de la mano de sus padres. Tenemos el ambicioso objetivo de servir a la sociedad, a las familias y a los alumnos».
En esta entrevista Mercedes Álvarez nos cuenta su experiencia con el Bachillerato americano que ofrece el centro, dentro de su oferta educativa.
¿Cuándo comenzaste a encargarte del Diploma Dual en tu colegio?
La verdad es que no recuerdo muy bien cuándo empecé pues llevo ya varios años al frente del programa, pero creo que este es el cuarto o quinto año que me encargo de él. Al principio estaba un poco perdida, pues, aunque sabía que en el colegio se llevaba a cabo el Bachillerato Dual, no había tenido la oportunidad de profundizar en este proyecto. Por ello, cuando me pidieron que me encargase del mismo, me llevó un pequeño tiempo hacerme con él, pero con la ayuda de nuestro área Manager, Gloria Heredia, quien resolvía todas mis dudas, todo fue sobre ruedas y enseguida me hice cargo.
¿Crees que es una buena forma de que los alumnos se beneficien de una experiencia real de internacionalización?
El hecho de que hoy, el Diploma Dual esté presente en distintos países como Portugal, Francia, Italia, Argentina, Corea o China, entre otros, permite a los alumnos conocer otras culturas, más allá de la americana. Durante las Live Sessions asisten a charlas impartidas por personas de distintos países y también participan en encuentros con alumnos extranjeros, con los que intercambian sus costumbres.
Además de incrementar nivel de inglés, los alumnos también tienen la oportunidad de participar en una inmersión tecnológica que les permite poner en práctica un aprendizaje digital, dominando las tecnologías más avanzadas, altamente requeridas en el ámbito laboral actual.
¿Qué cambios habéis notado en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los cursos?
Al principio, como en toda nueva aventura, empiezan un poco desorientados y con una pequeña falta de confianza por la novedad que esta forma de trabajar supone para ellos. Pero en cuanto los alumnos ven el apoyo con el que cuentan por parte de sus profesores, quienes les ofrecen su ayuda incondicional para ir superando las dificultades que se les presentan, y obtienen sus primeros resultados, van ganando confianza en sí mismos y aprendiendo a manejarse con más soltura, abordando los nuevos desafíos con mayor seguridad.
¿Recomendarías, por tanto, el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sin duda se lo recomiendo a todas las familias y alumnos, pero no sólo a los interesados en aprender inglés pues, aunque es innegable que la inmersión lingüística les facilita el aprendizaje del idioma, ese no es el único objetivo del Programa. Es cierto que el hecho de que los alumnos se comuniquen y trabajen en inglés, les proporciona la oportunidad de practicarlo y de esta manera su nivel aumenta considerablemente, permitiéndoles competir en el mundo laboral. Pero el Diploma Dual va más allá. Además de incrementar nivel de inglés, los alumnos también tienen la oportunidad de participar en una inmersión tecnológica que les permite poner en práctica un aprendizaje digital, dominando las tecnologías más avanzadas, altamente requeridas en el ámbito laboral actual. Asimismo, buscamos que sean capaces de organizar su tiempo de trabajo y de ocio de manera que puedan llevar a cabo sus estudios españoles y americanos, les convierte en personas responsables y comprometidas, les ayuda a madurar y también a aprender a trabajar de manera flexible en distintos entornos.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
En todos estos años como responsable del Programa he podido comprobar con gran satisfacción cómo los alumnos, más pronto que tarde, consiguen darse cuenta de su increíble potencial al ver que son capaces de ver cumplido su objetivo de obtener ambos Bachilleratos, español y americano. Compartir con ellos estos últimos años escolares en los que van creciendo en autonomía, me hace sentir tremendamente orgullosa.
