Entrevistamos a S. Cristina de Macedo Vitorino, Directora de Programa en el Colegio Sagrados Corazones de Talavera de la Reina, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
Encargada del Diploma Dual en su colegio desde el curso 2019/20, afirma estar muy contenta con la evolución que observa en sus alumnos.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Mi trabajo consiste principalmente, en estar pendiente durante el curso, del camino que van realizando los alumnos a través del programa que les marca Academica. Si hay dificultades puedo ayudarles personalmente, ponerme en contacto con el tutor americano y/o con la familia de los mismos alumnos.
También doy a conocer el programa a potenciales nuevos alumnos en primavera en el colegio y a sus familias a través de la web, Facebook y servicio de mensajería del colegio. Tengo entrevistas con las familias interesadas en ese momento o en cualquier otro a lo largo del año lectivo.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
El cambio más notable es el grado de autonomía que adquieren con la metodología del Diploma Dual.
Se hacen responsables y aprenden a gestionar el tiempo.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Hoy es importante tener una visión global en muchos campos de la vida. Los estudios, la cultura es el ámbito más cercano al alumno; es bueno que vayan abriendo horizontes, adquiriendo una mentalidad más universal. Además, es un enriquecimiento conocer distintos aspectos culturales como la Historia, Economía o el sistema político de los Estados Unidos.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
Hasta ahora las pruebas de evaluación para entrar en la Universidad se basan bastante en gramática, evidentemente el nivel de un alumno del Diploma Dual es más alto, pero no se refleja todo lo que sabe en ese tipo de pruebas.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
El programa ofrece las “Live Sessions” donde se practica el lenguaje oral, se debate, se expone, se dialoga en inglés. Están los textos, las tareas escritas y, evidentemente, 2 cursos con la asignatura de inglés impartida por profesores nativos. Creo que son medios muy buenos para mejorar el nivel competencial del idioma.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Hay muchas satisfacciones: resaltaría ver “crecer” a nuestros alumnos del Diploma Dual tanto humana como intelectualmente.
Asistir y colaborar en el proceso del desarrollo de la autonomía y madurez en la adquisición de conocimientos. Saber que son competentes para utilizar distintas herramientas digitales y tienen una mentalidad “global”, abierta a la riqueza multicultural de la humanidad.
Además, es motivador poder ofrecer, desde el Colegio y su Comunidad Educativa, un programa de alto nivel y trabajar con una institución de gran prestigio internacional como Academica International Studies.
