Entrevistamos a Marta del Pino, Directora de Programa en el Colegio Eskibel de San Sebastián, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
El Colegio Eskibel comenzó a ofrecer el Diploma Dual a las alumnas en el curso académico 2019-20.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Como Directora de Programa me dedico a las tareas de promoción tanto a las alumnas como a las familias, gestión de nuevas matrículas junto con el Departamento de Administración del colegio, además de tratar de resolver todo tipo de dudas que puedan surgir de tipo académico y tecnológico principalmente. En definitiva, soy una suerte de coach que anima a las alumnas a dar lo mejor de sí mismas y a aspirar a la excelencia a través de este magnífico programa.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
La mejora de su nivel inglés es evidente, especialmente la expresión oral y escrita. A través de las diferentes tareas que les proponen, estas dos destrezas se trabajan en profundidad y, después, se ve reflejado en su rendimiento académico. El número de alumnas que se presentan a exámenes oficiales de inglés también se ha visto incrementado.
Pero, aunque parece evidente que en un programa dual americano las alumnas mejoren su nivel de inglés, también mejora su capacidad de organización, ya que tienen que cuidar los estudios de aquí y los de allí, sin olvidar el manejo de las tecnologías, ya que el programa es íntegramente online, lo que favorece el uso de estas herramientas de un modo eficaz.
Las alumnas comienzan a familiarizarse desde la ESO con una forma de trabajar más propia de la universidad y, esto me parece una tremenda ventaja para ellas y un aprendizaje muy enriquecedor para su futuro.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
La mayor ventaja es la apertura de mente. Las alumnas se ven expuestas a una forma de trabajar distinta a la nuestra pero, desde luego, no excluyente. Todo suma y esto les proporciona mayor capacidad de aprendizaje para otras tareas y actividades ya sean de Eskibel como las propias del Diploma Dual, pero también de aplicación en su vida cotidiana, ya que las actividades son muy prácticas y útiles.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
El aprendizaje del inglés se realiza de un modo muy práctico. Para entrar en el programa, las alumnas deben pasar una Prueba de Acceso en la que se determina su nivel de inglés.
Una vez dentro, veo cómo usan el inglés como medio más que como fin, es decir, la inmersión lingüística se produce como si estuvieran cada tarde un ratito en Estados Unidos.
Así, casi sin darse cuenta, cada vez que se conectan están practicando el idioma de forma prácticamente bilingüe a través de tareas muy realistas, de temas que les interesan o interpelan, además la relación con sus profesores americanos es cercana y cordial, lo que fomenta también la comunicación. Todo se hace de una manera muy natural, en absoluto forzada por eso es tan eficaz.
¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
El año pasado se graduó nuestra primera alumna y los resultados obtenidos en inglés fueron muy buenos, además pudo presentarse al examen de Cambridge para obtener la titulación oficial. Este curso se gradúan otras tres alumnas y estoy segura de que el Diploma Dual les ayudará a obtener una buena puntuación, muy necesaria a la hora de elegir universidad.
Además, este programa también les permite, si lo desean, estudiar en USA ya que se les hace la convalidación de estudios, aunque no es la finalidad última, desde luego es una gran ventaja para las alumnas que deseen estudiar en el extranjero.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sin dudarlo. Gracias al Diploma Dual la exposición al idioma es constante. Las alumnas pierden el miedo a enfrentarse a hablar con una persona nativa, a realizar tareas en inglés y a exponerlas en ese idioma. Las ventajas son enormes y los resultados se ven enseguida, si se trabaja de forma constante, organizada y responsable.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Ver el progreso de mis alumnas, cómo se adaptan con facilidad a una forma diferente de trabajar y en otro idioma, contemplar lo que son capaces de hacer de forma autónoma gracias a las posibilidades que ofrece el Diploma Dual, es, sin duda, mi mayor satisfacción.
