Entrevistamos a Paloma de Riquer, Directora de Programa en el Colegio Nazaret-Oporto de Madrid, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
El Diploma Dual arrancó en su centro en el año 2020 y desde el principio ha sido la Directora de Programa.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Acompañarles en un nuevo reto para ellos y hacerles crecer tanto a nivel lingüístico como personal y tecnológico es uno de los grandes objetivos que nos planteamos desde que comienzan su andadura.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
Cuando se inscriben en el Diploma Dual les invito a la hora en la que los compañeros que ya lo cursan están trabajando y eso genera una conexión entre los alumnos que forman parte del programa. Eso provoca que vengan sin miedos y con entusiasmo. Además, se genera una red de colaboración entre ellos a pesar de ser de diferentes cursos que también es bonita de ver desde fuera.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Principalmente diría que estudiar con un método diferente al que tenemos en España, mucho más práctico y dinámico que genera un aprendizaje y unas habilidades que les serán muy útiles en el largo plazo.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
Sin duda alguna aprenden a desenvolverse usando esta segunda lengua no sólo para sus tareas sino como herramienta de comunicación para su profesora. Es un aprendizaje vivo, real y siempre contextualizado.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sin duda alguna aprenden a conocer el inglés desde otra perspectiva y como vehículo para comunicarse. Más allá del crecimiento lingüístico, muchas familias nos cuentan que donde más observan el crecimiento en sus hijos es a nivel personal porque crecen en aspectos vitales como la organización y saber combinar dos programas de estudio de forma simultánea.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Sin duda alguna ver el crecimiento que tienen mis alumnos en diferentes ámbitos. Me da mucha envidia sana que ellos tengan una oportunidad que a mí me gustaría haber tenido en mi época de estudiante. Rompe fronteras, agiliza mentes y genera un aprendizaje real y con garantías de futuro.
