Entrevistamos a Azucena Hernández, Directora de Programa en el Colegio La Asunción de Ponferrada, quien nos cuenta su experiencia con el programa.
Tras varios años encargándose del Diploma Dual en su colegio, dejó el cargo unos años, pero ha vuelto a retomarlo de nuevo este curso.
¿Qué tipo de tareas lleva implícita esta responsabilidad para los que sois Directores de Programa?
Nuestra principal y más importante tarea es el seguimiento individualizado, el acompañamiento y la transmisión de apoyo y positividad a cada uno de los alumnos de forma regular.
¿Qué cambios has ido notando en los alumnos inscritos en el programa a medida que han ido avanzando los años?
No sólo mejoran sus destrezas comunicativas, sino que desarrollan otras muy importantes como la autonomía y la responsabilidad.
Aprenden a organizarse y a medida que avanzan pueden ver el valor del esfuerzo.
¿Qué ventajas crees que aporta estudiar un curricular de un país diferente al nuestro, como el estadounidense?
Indudablemente es algo diferenciador. En un mundo globalizado el aprendizaje de otra lengua supone un conocimiento y aceptación de otras culturas, costumbres y creencias, lo que conlleva a tener una visión completamente abierta y positiva de otras realidades.
Un alumno con el Diploma Dual es un alumno responsable, con inquietudes, que valora otros tipos de metodologías o modalidades de estudio que, sin duda, contribuyen a un enriquecimiento tanto intelectual como personal.
¿Crees que aprenden los alumnos realmente inglés? ¿Cómo dirías que es ese aprendizaje?
Por supuesto. Las asignaturas del programa les ayudan a poner en práctica el inglés que se enseña en las aulas de sus colegios o institutos, pero fundamentalmente se trata de un aprendizaje que desarrolla la capacidad crítica y creativa de los estudiantes y les da acceso directo al conocimiento de otras culturas.
¿Se nota ese nivel después a la hora de cosechar buenos resultados en la Selectividad?
Sí. Los alumnos están muy familiarizados con la lectura y comprensión de diferentes tipos de textos, al igual que con la elaboración escrita de las ideas explícitas e implícitas de los mismos, desarrollando también su pensamiento crítico y creativo y organizando las ideas de forma eficaz y coherente. Este tipo de ejercicios les preparan sin duda para un exitoso resultado en la prueba de inglés de la Selectividad.
¿Recomendarías el Diploma Dual a aquellas familias y alumnos que puedan estar pensando en mejorar su inglés? ¿Por qué?
Sí. El Diploma Dual ayuda a mejorar el nivel de inglés, pero aporta otras muchas cosas como la madurez, la responsabilidad y la autonomía en el estudio.
Por último, ¿cuál ha sido tu mayor satisfacción como Directora de Programa a lo largo de estos años?
Ver día a día el progreso de cada uno, no sólo a nivel intelectual sino personal y observar su propia satisfacción ante sus logros.
